5.五年级语文上册第一单元口语交际辩论会作文怎么写400字今天的语文课是关于‘科技的利与弊“的一场辩论会，徐老师让我们昨天就准备了，而没有人知道，我和死对头彭文杰在两天以前就准备了，我们既是竞争对手，又是形影不离的铁哥们，我们说好今天要决一胜负的！ “辩论会开始！”随着老师的一声令下，我们开始了激烈的竞争， 先由利方发言：“科技可以给人本出行带来方便，自行车，汽车，等交通工具，为人们的出行，带来了很大的便利！ “但是带来更多的废物，汽车尾气，二氧化碳等危害物，严重影响人们的身体健康” 。
“科技使得人们知道了许多人们所不知道的知识，外太空，飞船等等” 。“科技所导致的全球气温升高，直接影响了，全世界人民的生命安全” 。
“科技使人们许多繁琐的事变简单了，如耕地，可以用拖拉机耕种，出行可以开车 。等等 。
！” “科技使得许多人患上了各种疾病，癌症，艾滋病，许多畸形儿童更是由于辐射所造成的 。” 我方刚阐明观点，反方立即有人反驳 。
我方的成员见反方如此来势汹汹，心中更加振奋 。对方的成员很明显都是有备而来，看局势将会有一场激烈的辩论会了 。
老师在讲台上给我们做裁判，不仅把两方的理由更加贴切地表述出来，还在一旁给我们讲一些建议，让我们都知道一些辩论的知识 。辩论会如火似茶地进行着 。
反方突然把一个反问号向我方投射，但由于我方失误被反方追上一分 。我方成员焦急地商量对策 。
这时，反方又将几个问号掷过来都被我方成员巧妙地反驳回去 。辩论会到了白热化的阶段 。
我看了一下分数，目前为止如果反方失误一次就可以扳回局势，只要在之后的几次发言中找出反方的破绽，一举击败就能取得胜利 。在一次反方发言的空档中，我方成员想到了一个反驳的理由，比分扳平了，成败就在这两次发言中 。
大家都比较激动，因为在之后的几分钟之内就能知道结果了 。我来作总结性发言，说：“科技发展利大，恒古至今是一个不变的事实，科技发展造福人类！”反方代表由于不够有力地总结科技发展弊大的原因，所以正方胜利！ 老师拿起一根粉笔，在黑板上写下了“科技是把双刃剑” 最后老师跟我们说：现在科技的发展利大，但以后有可能会弊大，利和弊是双刃剑，只要趋利避害，科技发展就会造福全人类 。
在这次辩论会中，我们不仅学到许多知识，还体验了辩论会的精彩 。真是一场激烈的辩论会 。
6.【一场有趣的辩论会作文】六年的小学生涯，有多少美好的事物让我们难忘 。
其中，最让我记忆犹新的便是那一次辩论会 。四月底的一堂课上，我们走进教室，只见黑板上赫然写着几个大字：“趣味科学辩论会”，顿时让我们耳目一新 。
这时，王老师在讲台上清了清嗓子说：“这堂课我们来以‘科学发展利大还是弊大’为话题，来进行一次辩论会，请大家踊跃发言！”听到了这个消息，教室里像炸开锅似的沸腾起来 。有的同学与同桌探讨着有关科学的话题，有的同学趴在桌子上冥思苦想，有的同学连忙翻阅着科学杂志，还有的同学则眼睛滴溜溜乱转，想“窃取”别人的信息……正方代表首先发言：“现在是一个信息化的时代，科学的飞速发展正改变着人们的生活，日新月异的变化让人们无时无刻地享受着高品质的生活 。
所以说，科学的发展利大于弊 。”一语完毕，正方立即爆发出热烈的掌声 。
我们反方也不甘示弱 。我们的选手周宇航站了起来：“到底科技发展的‘利’具体体现在什么地方呢？”正方的李天一接过话题：“电脑是现代科技的产物 。