问卷设计思路怎么写( 四 ) _问卷

8.调查问卷设计,大家出谋划策啊不管是否原创设计问卷调查就跟写策划一样是要有一个大纲一个套子的
我身边的不文明行为调查
时间：2007年3月
活动目的：让学生明白文明礼仪不是抽象的概念，它实实在在地存在在我们的身边，并与我们息息相关，是一个人的文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。通过调查让学生发现自身的不足，并能及时地在老师同学家长的监督下改正，在校园里形成的讲文明、倡礼仪的良好氛围。
活动要求：本次活动以身边的同学、老师为调查对象，通过问卷的形式在本校或兄弟学校进行考察。
活动步骤：将问卷发给调查对象，结束后，要求各班团支部收集、整理调查结果并学生会，有校学生会将结果写成调查报告，同时思考调查活动对自己的启示和影响，并将调查结果公布。
【问卷设计思路怎么写】校园不文明行为问卷调查
各位同学，为了围绕“告别不文明行为，共建校园文明”的主题开展教育活动，以营造更好的校园环境，我校团委和学生会在我校范围内开展这次问卷调查，本次调查旨在将我校不文明行为集中公示出来，并由此进行评选，使有这些行为的人有所警醒。对于你的参与协助，我们表示衷心的感谢！
（一）、以下校园恶习你最痛恨哪些？（请在括弧内按排名选出十个你最痛恨的校园不文明行为）
1.迟到旷课（）
2.随地吐痰（）
3.给同学、老师起侮辱性绰号（）
4.在宿舍影响他人休息（）
5.乱扔垃圾（）
6.校园频繁丢失物品（）
7.考试作弊（）
8.损坏公物（）
9.在校园异性同学间过密的交往（）
10.以自我为中心，自私自利，不关心集体。（）
11.课桌上乱写乱画（）
12.不遵守课堂纪律（）
13.言行不得体，讲粗口脏话（）
14. 食堂打饭不排队，拥挤（）
15.尊敬同学和师长（）
16.装不符合中学生身份，佩戴饰物，男生染发、留长发，女生烫、染发等。（）
17.沉迷于网络游戏，浏览不健康信息。（）
18.没请假私自出门或翻墙。
19.不注重个人卫生，懒！
20.不按时交作业，或抄袭他人的作业。（）
（二）、此次问卷调查我们将对我校确实存在的种种不文明行为进行排名，并评出“十大不文明行为”，除以上所列的典型不文明行为，肯定还有更多不好的习惯没有入选，那么在你眼中你最痛恨的不文明行为有哪些呢？
我来添加：____________________________________________________________
（三）、你曾经经历过哪些校园恶习？你的感受是什么？
（四）、你对于我校文明礼仪建设有哪些建议？

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