5.提出恰当的期望 。针对孩子的实际情况 , 对孩子明确要求 , 有利于孩子更上一层楼 。如孩子比较胆小 , 你可以写:相信你通过努力 , 定会成为一个勇敢的人 。
3.幼儿园教师成长手册书的读书笔记怎么写作为刚走出校门的新教师 , 在平日的教学与生活的中 , 时常会碰到一些无法决定的事情 , 或是让自己找不到头绪的事情 , 会变得焦虑、急躁 , 给自己一定的压力 。
但通过这本《幼儿园教师成长手册》 , 我一下子豁然开朗了 , 一点点小提示、一个个小案例在不知不觉中让我想到了很多以前发生的事情 , 有的是亲身体验的 , 有的是看到的 , 有的是在聊天中大家提到的 , 每一章节都能让我受到启发 , 不管是班级建设、家长工作还是幼儿一日活动 , 每一字每一句都是那么贴切 , 可以说就是我们的生活 , 在阅读时也不会存在枯燥与乏味 , 而且能清楚看懂它所要表达的意思 , 记忆犹新 。
4.幼儿的成长读书笔记怎么写150岁老人一、儿童自己创造自己 人的成长都将从身体开始 , 经历情绪、感觉上升到心理认知 , 然后有精神升华 。
这些奇妙的内在部分 , 将协助儿童创造一个独一无二的自我 。儿童总是绕过或躲过成人有意无意设置的障碍 , 一步步创造自己一步步完整自己 , 这是儿童成长的开始 , 也贯穿幼儿发展的始终 。
因此 , 在幼儿自己创造自己的同时 , 我们成人要给于儿童充分的自由 , 让儿童自己找到创造自己的方法 。二、儿童是自己身体的主人 儿童要成为自己身体的主人之前必须唤醒自己的身体 , 而唤醒自己身体的前提便是对儿童的“爱和自由” 。
爱可以把各种场所变成儿童的家 , 在儿童自己家中 , 大多数孩子可以自由的支配自己的身体 , 他依靠身体来探索外界以此上升到头脑 , 这是发展他未来一切发展的开始 。因此 , 身体的自由对于孩子来说尤其重要 。
反复的活动四肢 , 让身体自由这是儿童的第一个自由 , 这一阶段四肢的活动就是快乐就是成长就是一切 。三、隐藏在儿童身体内的生命力 儿童体内天生就隐藏着生命力 , 我们不被儿童发现 , 是因为我们缺少生命力 。
然而 , 我们想要做好教育工作 , 就必须让儿童发现自己 , 那最好的方法就是“发挥我们体内的生命力”来吸引孩子的眼球 。幼儿天生对“生命力”有着敏感的嗅觉 。
孩子的生命力指引着孩子身体的自由 , 如果身体被他人支配就会产生截然不同的结果 , 所以 , 我们要更加都懂尊重孩子的身体自由 , 使其生命力延续下去 。四、儿童是自己情绪的主人 情绪在儿童完整发展中是个不可缺少的部分 , 我们要理解孩子就 , 要了解孩子的情绪;我们要接纳孩子 , 就要接纳孩子的情绪;我们爱孩子 , 就要包容他的情绪 。
幼儿刚刚进入幼儿园 , 难免会有害怕的情绪 , 最直接的反应便是哭 , 孩子为什么哭呢?是因为这时的她心里有种强烈的不安感这种不安是他感到很难过 , 这时候老师应该了解幼儿心理的情绪 , 才会找到有效的解决方法 。
5.幼儿园教育随笔怎么写爱是一个生命喜欢另一个生命的情感、是一种平等关系、是整体接纳、是无条件的、不求回报的 , 这样的爱才能够潜移默化地传递给孩子并深刻地影响他们 。
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