1.单位金点子怎么写比如说 环保 创意金点子 先写标题 , 在写金点子;1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来 , 做草稿本 , 2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷 , 找到合适的途径 , 送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张 。
3、节约用纸 , 把草稿纸写满 , 不要只写几个数字就扔掉 。4、尽量节约用纸 , 无论是手纸还是餐巾纸 , 能用手帕代替的就用手帕代替 。
5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画 。6、有些包装纸 , 可以做成手工艺品 , 美化生活 。
7、尽量不用一次性碗筷 。8、方便筷或竹签使用后可以回收利用 , 做成工艺品 。
9、不要用机械的方法破坏、损害树木 。10、多种植植物 。
11、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂 , 减少砍伐树木的数量 。12、和日本人一样 , 珍爱自己国家的每一棵树 , 用法律来规范人们的保护意识 。
我们的改进方案所面临的问题: 1、大家没有重视对植物的保护 。2、用过的废纸没有恰当的去处 。
3、同学们有大手大脚的坏习惯 。金点子二: 我们所关注的环境问题:水资源的紧缺 我们认为可以改进的方法: 1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花 。
2、用水间歇可以把水龙头关上 , 避免不必要的浪费 。
比如说 环保 创意金点子 先写标题 , 在写金点子;1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来 , 做草稿本 , 2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷 , 找到合适的途径 , 送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张 。3、节约用纸 , 把草稿纸写满 , 不要只写几个数字就扔掉 。
4、尽量节约用纸 , 无论是手纸还是餐巾纸 , 能用手帕代替的就用手帕代替 。5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画 。
6、有些包装纸 , 可以做成手工艺品 , 美化生活 。7、尽量不用一次性碗筷 。
8、方便筷或竹签使用后可以回收利用 , 做成工艺品 。9、不要用机械的方法破坏、损害树木 。
10、多种植植物 。11、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂 , 减少砍伐树木的数量 。
12、和日本人一样 , 珍爱自己国家的每一棵树 , 用法律来规范人们的保护意识 。我们的改进方案所面临的问题: 1、大家没有重视对植物的保护 。
2、用过的废纸没有恰当的去处 。3、同学们有大手大脚的坏习惯 。
金点子二: 我们所关注的环境问题:水资源的紧缺 我们认为可以改进的方法: 1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花 。2、用水间歇可以把水龙头关上 , 避免不必要的浪费 。
3、少量的衣服用手洗 , 避免洗衣机洗时使用大量的水 。4、洗澡时 , 将开头空房的冷水积蓄起来 , 可以洗衣服或别的用场 。
我们的改进方案所面临的问题: 1、等待二次使用的水平时放在哪里 。金点子三: 我们所关注的环境问题:电资源的节约使用 我们认为可以改进的方法: 1、没人或没必要的时候 , 不开灯、不使用空调 。
2、离开房间后随手关灯 。3、同一个房间 , 在采光情况良好的情况下 , 不用开两盏灯 。
我们的改进方案所面临的问题: 同学们有认识上的误区 , 认为只要我付得起电费 , 让自己舒服一点 , 多用点电有什么关系 。金点子四: 我们所关注的环境问题:塑料袋的使用 我们认为可以改进的方法: 1、不随便扔塑料袋 , 对大自然有害 。
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