4.授课后心得怎么写这很简单 ， 要注意下列几点：
首先 ， 要注意将自己授课的第一感觉写出来 ， 要有原始的心理感受 ， 这要注意 ， 一定要是自己的第一感觉；然后 ， 要从观察学员的学习情况写 ， 看准学员的掌握情况 ， 对自己的感觉怎样 ， 还会提那些要求；还要根据你所受科目的整体系统分析每一节课的情况 ， 要突出计划性 ， 分析之间的联系；要提出改进的设想 ， 对存在的问题进行分析 。
另外 ， 你可以要求学员提建议和意见 ， 然后再写心得 。
心得不是反思 ， 要突出收获 ， 至一点要注意 。这不仅是文体的要求 ， 更是你保全自己的需要 ， 可不要一味做自我批评 ， 现在的领导 ， 不会认真高调查研究 ， 自己说点自己的好话还是很有必要的 。说问题要轻描淡写 ， 说成绩要注意和事实和细节联系 ， 增加可信度 。就算问题很严重 ， 应该在自己心里较劲 ， 慢慢改 。明白吗？
5.最好的课堂效果主要体现在哪里 200字教学目标是课堂教学的起点 ， 它决定着教学内容的安排方式、教学方法的选择以及教学评价的实施 ， 因而也就决定着课堂教学效果的好坏 。因此 ， 教师应重视教学目标的导向作用 ， 在课前、课中、课后都要围绕教学目标思考和行动 ， 这将有助于课堂教学效率的提高 。
一、制定目标——具体明确
科学合理地制定教学目标 ， 首先要在吃透《语文课程标准》的基础上 ， 认真钻研教材 ， 领会编者意图 ， 切实把握课文的特点；其次要关注学情 ， 根据本班学生的实际情况制定符合他们接受水平和需要的教学目标 ， 这样才能有的放矢 ， 增强目标的针对性和有效性；三是教学目标的制定必须具体明确 。教学目标的表达越清晰明白 ， 在课堂教学中也就越容易把握 ， 目标的达成率也就越高
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