中考语文启示题怎么写( 四 )


我在第一讲中分析到 , 面对中考作文 , 只需练好一篇夹叙夹议的散文就可笑傲考场 。而这篇夹叙夹议的散文需要有两个或两个以上的素材 。
怎样快速选出两个以上与主题逻辑对应的材料?这就需要找准选材角度了 , 否则文章就会出现内容单一或材料杂糅现象 。
我在剖析了数百篇中考满分作文中发现 , 常用的选材角度有以下五种:
一是人物 。
例如2009年贵州中考作文题目“我读懂了” , 补题为《我读懂了您》后 , 可抓住关键字——“您” , 从人物角度选材 , “您”可代指司马迁、鲁迅、老师等 , 再选取典型的人文素材或生活素材 。
二是概念 。
再如2009年贵州中考作文题目“我读懂了” , 补题《我读懂了您》后 , 还可词串拓展 , 我读懂了您的什么?填充忠贞不屈、英雄气概、精忠报国等品质的概念词后再定素材 。
三是地点 。
例如2009年四川中考作文题目《心中的风景》 , 就可以紧扣“风景” , 抓街边、学校门口、公园等地的别样场景 , 来表达自己的瞬间发现或欣喜 , 这也算是自己心中的风景 。
四是时间 。
例如2008年山东中考作文题目《偶然的发现》 , 就可以从时间角度选材 , 有人按时间顺序描写不同人生阶段对亲情及生活趣味的发现 , 揭示人一生中的价值或规律 。
五是情节片断 。
例如2010年湖南中考作文题目《给他人一朵花》 , 有人就就截取了三个情节片断:花儿开在公车上 , 开在早餐店 , 也开在电梯间 。文章告诉我们:其实 , 每个人心中都有一朵花 , 它是快乐、善良、助人为乐……将花送与他人 , 自己也会获得快乐 。
6.如何更好地答语文题“启示”这篇**告诉(教导、启发、启示、提醒、教育、警示)我们 。。。 , ***给我的启示(同上)是 。。 , 
【中考语文启示题怎么写】读完后 , 我从中学(领悟、感悟、体会)到了 。。 , 
文章的寓意(大意、意义)是教我们 。。. , 
最主要的是后面回答的内容 。你这么注重回答问题的形式 , 有点舍本逐末了 。而且阅卷老师是第一次看你的试卷 , 他甚至不知道是谁的试卷 , 更不会知道你只会用“我们要”啦 。好好的回答你得到的启示 , 尽可能发散你的思维 , 你就会发现你也可以把形式弄得很灵活 , 把启示写的很深刻 。加油哦!
7.语文的试卷怎么写说明文阅读主要试题类型示例及答题技巧归纳 一、内容概括题型 【 题型分类 】 1、对某一段或某几段内容的概括 【 题型分类 】 1、着眼全文 , 是从哪几个方面来介绍说明对象的 2、能否调换段落的顺序 3、某一段落在全文的作用 , 或能否删去某段 4、判断说明的顺序 (较少出现《指导》 P70 2 ) 【方法技巧】 1、答这种题型 , 首先要对每一段的内容了解 , 并能对其进行归纳和概括 。
2、也有的需要在逐段概括要点的基础上 , 用“同类合并”的方法 , 把全文划分为相对独立的几部分 , 概括出每部分的大意 ,  就能比较清楚地显示出全文是从哪几个方面来进行说明的了 。例:结合上下文的内容来看 , 文章第②③段能否调换?说明理由 。
【方法技巧】 1、要准确理解文章局部或整体的说明顺序 2、不能调换段落顺序的理由是:(1)原文采用由……到……的顺序介绍事物 , 调换后不合逻辑 。(2)总分关系中分说部分与前文总说部分顺序相照应 。