那天早上,排在第二十五位的谭梦琪请病假了,往后推
上课铃响了,我一时不知所措,坐在座位上犹豫了半天 。这时,李
她疑惑地望着我,说:“怎么不上呀?”我真想说,“还没准备”,可我那快言快语的同桌替我作了回答,他大声说:“有,她早就准备好了!”我真是
——有苦说不出呀!可我转念一想:上吧,这样躲是躲得过初一躲不过十五呀!
我鼓足勇气走上讲台,可脸上像挨着个大火球,辣辣的,浑身上下都不自在 。不知所措的我顿时简直就是个小丑,要知道,这可是茶壶里煮饺子——倒不出哇!坐在前排的
立刻站了起来,鼓励我说:“快说吧,你都准备得那么好了,像我读课文那样读出来就好了 。”黄波霄也微笑着向我点点头,而一旁的黄昊喆却大声叫道:“这么胆小,还当什么课代表?”……我愣了一会儿,感觉已无地自容 。为了尽快结束这种窘迫的局面,我拿起话筒,一口气把发言稿读完便一溜烟地跑下去了 。同学们对我报以热烈的掌声,李老师点评道:“张嘉琪准备很充分,读得很流畅,要再接再厉呀!”耶!我过关了,我的心中一阵释然,虽然是冬天,但我却感受到自己正沐浴着春天里的阳光,很温暖,很舒服!
这个活动使我肯定了自己:我能行!我要告诉大家:如果你放弃一切机会,那你一定是输;如果你觉得自己行,那你一定会赢!
4.{如何 做好 课前 准备 } 作文 300 字完全按照你的要求写的 。
如何做好课前准备
课前准备,具体而言,是指在上课前自学有关新知识的学习过程 。它是学习成功的关键一步 。
是我们在学习过程中一个必不可少的环节,对学习效果影响很大 。一位优秀的高中生说:“课前准备是合理的‘抢跑’ 。一开始就‘抢跑’领先,争取了主动,当然容易取胜 。” 课前准备能给接着要上的新课打好基础,有助于提高听课效率 。课前做了充分的预习,对所学新课有了整体的了解,对新课要讲什么,重点是什么,难点是什么,做到了心中有数,听起课来如鱼得水 。
课前准备通常分为三个阶段 。第一阶段:先把教科书通读一遍,在不甚了解的地方做个记号,上课时针对这些疑点提出问题,直到了解为止 。第二阶段:研究课本后的问题或习题,将它们解答出来,上课时将答案与老师讲解的正确答案对照 。第三阶段:利用参考材料,将没有学过的内容做一番预习 。能做到这一步,不仅预习的兴趣会迅速增加,而且预习的功夫也会渐渐达到“炉火纯青”的境界 。
上课前准备是重要的,千万不能够疏忽 。一项调查显示:在学生中,经常预习的学生的数学平均成绩要高于不做预习的学生的平均成绩,而且差异显著 。同样的年龄,坐在同一间教室里,听同一位老师讲同样的内容,但同学们对新课的理解和吸收程度却有很大的差别 。其原因就是不同的同学听课的起点和接受能力不同 。
5.关于课前三分钟的作文人生如花开花谢,潮起潮落,有得便有失,有苦也有乐 。在学习的过程中难免会枯躁乏味,心浮气燥,进儿有想放弃勤奋学习的念头 。此时,何不这样对自己说:高心也要学,不想学也要学,那为什么不做个快乐勤奋的读书人呢?其实,常时间单调无趣的学习可以让人在苦累达到极限之时超越自我,培养人的坚忍不拔、刚毅成稳的个性,而且勤奋可以决定生命的品质,塑造自己的人生境界 。同时,当你一旦沉迷书中时,你会发现读书犹如品尝最芬芳甘甜的花蜜,春风化雨、澡雪精神、洁静内心,给人带来如啖如饴的精神享受 。
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