家长对孩子的投入和关注往往超过对自身的关爱 。“舐犊之情”使他们在孩子身上大把花钱也在所不惜 。
在这样的优越条件下长大的孩子 , 吃要精美 , 穿要名牌 , 用要新奇 , 似乎成为理所当然的要求 。于是 , 不知不觉 , 校园刮起了超前消费之风 , 而同学间的互相攀比更助长了“风”势 。
可是 , 同在一间教室里上 。
6.课题研究计划怎么写原发布者:在行传媒
个人课题研究计划个人课题研究计划(一)一、任教学科:语文 。二、研究课题:《小学生阅读习惯培养的研究》三、个人研究方向:培养学生不动笔墨不读书的的阅读习惯四、研究目标:1、改变目前小学生“动口不动手”的阅读现状 , 逐步达到“不动笔墨不读书”的阅读所要求 。2、通过研究 , 探索适于培养和提高学生阅读能力的阅读教学模式和方法 。3.在研究、学习、培训的过程中 , 提高自己、丰富自己 , 使自已得到不断的发展 , 成为终身学习型的教师 。五、研究措施:1、理论学习:认真系统地学习有关的理论 , 相关的教育杂志 , 学习一些相关的专着和他人的经验性文章 , 在学习中提高认识 , 提高自身的实践能力 。2、实践参与:认真参加课题组组织的各种研究活动 , 探索适于培养和提高学生阅读能力的阅读教学模式和方法 , 提高自己的理解和研究能力 。3、忠于课堂:课堂教学是研究校本教研的根源 , 认真上好每一节课 , 并从课堂中发现问题 , 及时的寻找多途径解决的方法 , 进一步提高教学质量 。4、反思积累:在教学 , 学习、研讨中 , 要加强自我反思 , 及时把自己在教育教学中的一些自已独特的想法撰写成文 , 继续在自己的校本课题专栏上传 , 多多地与同行们交流探讨 。个人课题研究计划(二)个人子课题:农村现代远程教育模式三教学方法的研究研究目的:通过对这个课题的研究 , 总结并形成适合农村小学远程教育模式三的教学应用方法 , 以及优化课堂教学效率 , 提高教学效果 。课题研究的主要内容:探索农村小学现代远程教育
7.调研报告 计划怎么写啊原发布者:740561025
调研计划一、调研目标:1、了解广育村政治、经济、社会状况 。2、理清木耳厂房选址案例全过程 。3、了解邱黄两姓矛盾产生、过程、现状 。4、了解村民的祖先、祭祀、风水观念 。5、弄清楚案例相关主体的参与目的、原因、思路、二、调研原则1、注重质量 , 调研内容尽量翔实可靠 。2、注重时间 , 保证质量的前提下尽量缩短时间 。3、注重计划 , 按时保质完成每日计划任务 。4、注重态度 , 谦虚谨慎、厚脸皮 。三、调研步骤:1、准备阶段:定位各调研主体人数、具体个人;安排住宿;准备调研硬件设施;从县扶贫局开调研接待函;准备调研提纲 。2、进行阶段:根据调研个体 , 依据具体时间安排(上午9点到11点;下午2点30到5点30)进行调研;夜晚整理调研材料9(7点到12点) 。3、收尾阶段:根据调研材料形成调研报告 , 写毕业论文 。四、时间安排1、调研过程时间:准备阶段(9月5日-9月8日);进行阶段(9月9日-9月25日);收尾阶段(9月26日-10月7日)2、调研主体时间:镇工作人员·9月9日-9月10日;村干部·9月11日-9月13日;精英·9月14日-9月17日;村民·9月18日-9月25日企业·9月26日3、每日时间安排:上午访谈·9点到11点下午访谈·2点30到5点30夜晚整理·7点到12点五、可能产生的问题以及应急措施:1、调研时间与村民闲暇时间不重合 。调查询问 , 灵活调整调研时间;提前电话预约 。2、调研主体不愿透漏敏感问题 。表明立场 , 守秘保证;多次调研 。3、调研主体因故无法应约 。记录 , 并调整调研位次 。4、调研提
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