2.教学过程的步骤 书写过程中,教学过程是关键,它包括以下几个步骤 。(1)导入新课 ①设计新颖活泼,精当概括 。
②怎样进行,复习哪些内容? ③提问哪些学生,需用多少时间等 。(2)讲授新课 ①针对不同教学内容,选择不同的教学方法 。
②怎样提出问题,如何逐步启发、诱导? ③教师该怎么教、学生该怎么学?详细步骤安排,需用时间 。(3)巩固练习 练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度 。
(4)归纳小结 怎样进行,是教师还是学生归纳? (5)作业安排 ①布置哪些内容?要考虑知识拓展性、能力性 。②需不需要提示或解释 。
(三)主要作用: 1.教学活动的依据 教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程 。如果不认真做教学设计,教学过程中必然目标模糊,心中无数,要求不当,随心所欲,而最终无法取得好的教学效果 。
2.有利于教学水平的提高 在这个过程中,教师不仅要研究教材的知识体系、学生学习教材的状况(接受水平、心理特点和思维规律),而且要按照课程标准的精神,分析教材的编写意图和教材特点,分析教材的知识结构、体系和深广度,特别是要以整体为背景,分析各部分教材的特点,明确教材的要求,教材的重点难点,分析知识的价值功能,酝酿设计教学过程,确定教学方法 。教学水平的提高,在很大程度上取决于对教材的钻研 。
6.幼儿园上课的教案怎么写写教案的具体内容包括以下十项:
一.课题(说明本课名称)
二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)
三.课型(说明属新授课,还是复习课)
四.课时(说明属第几课时)
五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)
六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)
七.教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤)
九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)
十.教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具)
在教案书写过程中,教学过程是关键,它包括以下几个步骤:
(一)导入新课
1.设计新颖活泼,精当概括 。
3.提问那些学生,需用多少时间等 。
(二)讲授新课
1.针对不同教学内容,选择不同的教学方法. 。
(三)巩固练习
1.练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度 。
(四)归纳小结
(五)作业安排
布置那些内容,要考虑知识拓展性、能力性 。
7.教师试讲教案设计怎么写教案内容一般包括课程名称、课型、课时、教学目标、教学重点和难点、教具、教学方法、教学过程、作业设计、板书设计、课后反思等部分:一、课题名称课题名称即所授课的名称 。
二、课型、课时在教案中常见的有新授课、练习课、复习课等,根据教学任务来进行划分 。课时主要是指授课时间,需要几个课时 。
三、教学目标新课程理念倡导的教学目标包括三个部分,即知识、能力、情感态度和价值观,具体是指在教学过程中考虑传授给学生哪些知识,培养学生哪方面的能力,对学生进行哪些方面的情感态度、价值观教育 。四、教学重难点教学重点,是指在授课时必须着重讲解和分析的内容 。
教学难点,是指学生经过自学还不能理解或理解有较大困难的内容 。五、教具教具是指辅助教学手段使用的工具 。
一般为多媒体、图片、音像等 。六、教学方法教学方法是指在教学过程中所使用的方法 。
常见的有课堂提问、小组讨论、老师启发等 。七、教学过程具体来讲,包括以下几个部分:1.导入常用的导入方式包括演示导入、故事导入、提问导入等 。
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