语文预习计划怎么写( 二 )


读,可以培养语感 。语言学习,很重要的一点就是培养语感 。“这个语段中为什么用这个词而不是用那一个”,“这个句子为什么是一个病句”,很多时候,我们无须去问“为什么”,语感早已经告诉我们理由了 。而语感的培养就来自于平时点点滴滴的“读”的积累 。
读,是提高阅读理解能力的一个有效途径 。这里所说的“读”,并不仅仅是指把文章朗读或默读一遍,而是还要包括思考和识记等内容 。换言之,读,应该是一个动口动脑动手的过程 。学习一篇文章,需要从哪些方面入手?概括起来就是:第一,解决“写了什么”的问题;第二,解决“怎么写”的问题;第三,记忆文章中的精彩语段和词语 。这三个方面其实就是在说一个动口动脑动手的问题 。在一篇文章的学习过程中,能够有意识地去解决好这三个问题,这才是“读” 。也只有这样,才可以提高自己的阅读理解能力 。
读,也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段 。涉猎广泛,见多识广,胸中自有“丘壑” 。这样,在作文的过程中,就不会感觉自己无话可说,写出来的文章也不会空洞干巴,而是洋洋洒洒,言之有物了 。
既然“读”有这么多好处,那么在语文学习的过程中,就从重视“读”开始吧 。
写,包括两方面的内容——书写和作文 。
在书写方面,高考考纲有明确的要求:作文一类卷书写美观,二类卷书写工整清楚,三类卷比较工整清楚,四类卷书写潦草 。高考从2005年开始,山东单独命题,语文实行网上阅卷 。这就对书写有了更进一步的要求 。所以无论是高考考纲还是山东语文网上阅卷,都在告诉我们一个信息:必须把字写好 。
退一步说,要求所有的人都达到美观的程度,也不现实,但是书写工整清楚,避免潦草,这却是我们每个人都能够做到的 。也许有人拿“写工整了会影响答题速度”之类的话来给自己的书写欠工整找借口 。是的,在你认真书写的最初阶段,它是会对你的答题速度有一点影响的 。可是我们总不能因为还有下一次的“流感”,就不去治疗这一次的“重感冒”了吧?明明知道书写不过关会影响到语文成绩,我们又怎么敢不去重视呢?
其实,要做到书写工整并不难 。我们的汉字是方块字 。这句话对我们就是一个启示:方者,方也 。就是要在“方”上动心思 。你的字写得横平竖直了吗?你的字左上角与左下角、右上角与右下角在一条线了吗?还没有?那就从这两个方面着手吧 。相信不用多长时间,你自己写的字你自己都不敢认了,你都不敢相信你会写得这么好了 。
3.语文学习计划怎么写你好,关于学习语文的计划、方法,给你分享一些我的经验和思路 。
语文学习重在积累,语文学习中:阅读理解、记忆、归纳分析能力和写作能力非常重要,一定要强化 。我通过练习《精英特速读记忆》来激发右脑潜能,提高我对语文等学科的学习兴趣和学习效率 。速读记忆是一种高效的阅读、学习方法,其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能,培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消除头脑中潜在的发音现象,越过由发声到理解意义的过程,形成眼脑直映式的阅读方式,实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃 。
用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把你的阅读速度提高5-10倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩 。目前我们学校很多班级开展的假期速读速记训练班,用的就是精英特速读记忆训练系统 。