教学论文评价怎么写( 二 )


例文开头通过简洁地引用材料,点出社会生活中的一种奇怪的现象——希望得到别人的帮助而不愿意去帮助别人,接着从三个方面进行论证,最后得出一个结论 。通过系统的评论,褒贬的情感很明显,是非曲直不言自明 。
在我们初中课本上也有两篇评论型议论文的典范作品,那就是吕叔湘先生的《论“基本属实”》和《“偃旗息鼓”和“圆满结束”》 。这两篇短论,都是评论报纸用词不当 。作者在读报过程中对某种语言现象产生了疑问,就记下来,经过细致地分析这一语言事实,作出了评论 。有很强的针对性 。
写好评论型议论文,我们要注意四个方面:
一、选好论题 。
写评论首先要确立评论的对象和目标 。在现实生活中,问题和矛盾很多,在纷繁的表象中,通过自己敏锐的感觉以及对新事物、新问题的感受力和思考力,来选取有价值的论题,引起人们的重视 。
二、以小见大 。
在写评论时,要学会选材,要能从生活中的大事中选取一个小的突破口,经过分析、开掘,揭示其普遍的、深刻的含义,从而达到“小中见大”的效果 。角度越小,评论起来越集中,力度和深度就越好,就越能进行深入细致地观察体验和高屋建瓴地思考分析,从而写出新意迭出的评论来 。
三、要有剖析和概括 。
评论的主要手段是议论,议论则应以剖析和概括为重点 。只有剖析才能揭示事物、问题的内部与外部的联系;而概括则是透过现象看到本质,通过个别显示一般 。这两者在文章中是相辅相成的 。在剖析的过程中,根据对象或问题的实质,要中肯,还要一针见血,毫不留情,也要有推心置腹、设身处地的谈心,将议论深入到灵魂的深处 。概括则要简洁明快 。针对公共汽车上的“老弱病残孕专座”问题,对爱抢占的青年人所做的评论,大声棒喝的评论,则不如推心置腹的谈心来得有效果 。
四、短小精悍、活泼隽永 。
评论要写得短小精悍才容易阅读,也便于扩大影响 。这就要求我们要更加用心地提炼思想,锤炼语言 。在内容上和篇幅上都要精练 。形式以灵活多样为主,不要有八股的老面孔,给人一种说教的姿态,这很容易让人产生反感的情绪,在轻松幽默中,通过生动活泼的语言,隽永的文字,从而打动读者才好 。
3.论文评语怎么写【教学论文评价怎么写】 要那个专业的?每个专业的语言不同,也要结合该文的具体特征. 初稿评语: 论文题与论文的内容基本相符,结构基本完整,语言也比较通顺,没有大的语法错误 。
问题是,全文引用的部分太多,自己的分析太少,有些“分析”有抄袭的痕迹 。应当说,完成这篇论文所需的材料已经具备,作者可以在此基础上对材料进行分析归纳以得出自己的结论 。
二稿评语: 在一稿的基础上有所改进,合并了某些不必要的段落,重拟了论文中某些章节的标题,修改了某些病句,参考文献中的错误也得到了纠正 。新的修改意见包括:摘要的首句,关键词的更换,对影响Jack London的一生,并在其作品The Call of the Wild中有所体现的“Superman”还应有进一步的说明 。
时态用法上的部分混乱情况还需纠正 。引用部分过多,自己的评述太少,有的参考书目在文内根本未提及是一个不太好解决的问题 。
建议从London是所谓超人,Buck也是超狗的角度说明两者之间的联系以及作者生平对其作品的影响 。定稿评语 论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅 。
即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误 。作者试图从Jack London的生平中寻找作家与其小说中某个人物的关联 。