楚才！第37届“楚才”特等奖正式揭晓，12人最后通关峰林|仙女下凡|木呷狮舞|民俗

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1月25日下午，楚才竞赛委员会公布了第37届（2021）楚才写作大会特等奖获奖名单。经过严格的初评、复评、定评、终评、终审，并进行社会公示和进校走访后，12篇作品通过最后的检验，从6.3万余篇作品中脱颖而出，荣获特等奖。获奖选手中，包括小学生9人、初中生2人、高中生1人。
近日，长江日报采访人员分别走访了12位特等奖获奖选手及其指导老师，了解他们平时的学习和生活情况，揭秘他们学习语文特别是作文的成功之道。本届特等奖作品很好地体现了楚才倡导的“我手写我心”和“真诚、思维、情趣、审美”的写作理念，或抒写个人成长中的困惑与感悟，或跳出“小我”，关注和思考社会现实问题。采访中，赵王睿璿同学主动向采访人员“披露”，自己曾参加过“楚才小采访人员”培训，养成了关心社会、观察生活的习惯，这次获奖作品的题材，就来自前段时间一次坐地铁的经历。
特等奖作品到底是如何“锻造”出来的？
一起来听听选手们
和他们的指导老师是怎么说的吧
·2021年·
特等奖名单

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《淘气鬼与乖孩子》
钱莞恩
硚口区星火小学
三年级
指导老师：余旭
“小精怪写作文很轻松，
因为她热爱生活善于观察”
喜欢看书、听故事，还喜欢做摘抄、写日记，尤其喜欢收集生活中发生的趣事，把看到的、听到的都写进自己的作文里……小学三年级的钱莞恩是个“小精怪”，脑子里时常会冒出很多奇怪的问题和想法，比如：作业是谁发明的？为什么每个孩子都要写作业？天有多高，云为什么会飘在空中？每一次，父母都会满足她的好奇心，陪她一起找答案。这次参加楚才写作大会，看到题目《淘气鬼和乖孩子》时，她一下想到小时候，她最喜欢听外婆和妈妈讲她们小时候的趣事，她们不用关在家里，可以走街串巷，可以和邻居小伙伴们扮家家酒，可以爬树和摘冰柱，可以在家里养很多小动物，在家门口就能买到好吃的蒸糕和绞糖，真是太有意思啦，她们的童年多么的开心和无忧无虑呀！每次听到这些，她都幻想自己也能拥有这样的童年。于是，她写下了这篇作文。她是班上的学习委员，也是大家公认的心灵手巧的“小才女”。在学校特色活动展示中，同学们都自制“虎年迎新”——小老虎头饰，她做的头饰特别漂亮，引来众人围观。表演节目时，她带着自制头饰，边唱边跳，格外出彩。“她写作文很轻松，因为她热爱生活，善观察爱思考。”语文老师余旭说，班上有些孩子很怕写作文，之所以觉得难，就是因为缺少观察，因此，余旭经常鼓励学生们观察身边的人和事,看一看、听一听、闻一闻、摸一摸、想一想。作文就是要说自己的心里话，写具体事实，写真实感受。此外，班里还开展了“好书大家淘”活动，让好书在班级中“漂”起来，拓宽了学生的阅读量。在交流和讨论中，学生们增强了口语表达能力，提高了阅读自信，读书的范围也进一步扩大，写作的兴趣也进一步激发出来。（长江日报采访人员向洁通讯员杨轶敏）

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《淘气鬼与乖孩子》
何悦宁
武汉市光谷第一小学
四年级
指导老师：韩尤丽
“那些好玩的班级趣事
是我写作的灵感源泉”
“楚才竞赛特等奖作品公示时，我发现这不是何悦宁记录在班级‘漂流日志’上的内容吗？那些好玩的班级趣事我们都一起参与了，读着读着眼前就跟放电影一样。”光谷第一小学四年级教师韩尤丽聊起何悦宁的获奖作文，忍不住笑出声，她对采访人员说文中记录的场景熟悉又亲切。何悦宁说，自己对于写作葆有浓厚的兴趣，班级的“漂流日志”功不可没，同学们会将每一天学校里的趣事记录在上面，每次轮到她，她都会尽可能还原场景。“在看到楚才杯的作文选题时，无数画面浮现在我脑海里，啃得残缺的手指甲、偷看微信公账号里的文章、找同学顶罪后心里不安又去找老师承认错误痛哭流涕，还有戏曲社团、班级阅读分享的种种被表扬时的高光时刻，触发了我想要表达的欲望，所以写起来一气呵成，十分流畅。”何悦宁说，班级“漂流日志”为她这篇作文积累了很多新鲜有趣的素材，“我们班上可爱的老师和同学们就是我的灵感源泉。”指导老师韩尤丽说，班级里通过“漂流日志”、读书分享、作文互评等形式来提高孩子们的写作热情，何悦宁从来都是最积极的那个，“写作文对她来说是十分享受的事情。”韩老师说，何悦宁比同龄的孩子阅读的书籍要更有深度，比如喜欢看《红楼梦》，书法练习也是楷体版的《红楼梦》原著。何悦宁的家长说，在家庭生活中，亲子阅读占了非常大的比重，晚上去家附近的物外书店闲读，周末泡“省图”、外地旅游也一定要找寻当地的特色书店……广泛地阅读文学作品，扩展了何悦宁的视野，积累应对挫折的经验，也让她养成积极的生活和学习态度。老师介绍，何悦宁还非常热衷于参加学校的社团活动，她参加过学校的红领巾舞蹈社团、黄梅戏社团，迎新活动讲解员，校园小导游……“学校里丰富的文化社团活动也为我的写作积累了不少素材，是我灵感的源头活水。”何悦宁说。（长江日报采访人员杨枫）