Google|被嫌弃的2700万二本生,注定输在起点上吗?( 二 )


在她的大学时代 , 教育是为了向社会培养“人才” , 而现在的学生 , 变成了培养就业的主体 。
这造成了同为二本学生心态的不同 。
在黄灯的大学年代 , 尽管就读的也是一所地方院校 , 但不用担心找工作(大学生包分配) , 不用费尽心机争排名和奖学金(国家承担补贴) , 更不用为了弥补简历上的光鲜去考更多的证件 , 增加更多实习履历 。
她的大学时代 , 哪怕是一个专科生 , 都被视为“天之骄子” , 对农村的孩子来说 , 考上大学更意味着“鲤鱼跃龙门” 。
她的大学同学 , 通过高等教育获得了“干部”身份 , 现在都是各个单位的骨干 , 甚至主要领导 。 他们不仅获得了稳定的职业 , 还享受了分配住房 , 在城市里轻松扎根 。
而现在她的学生 , 是一群从小被应试教育打磨 , 从记事起竞争压力就超载的孩子 。
从考上大学的那一刻 , 分层就已经开始 。
“211”“985”拥有着无限生机和光明前途 , 而二本的学生 , 前途未卜 , 甚至都不配拥有明媚的青春 。
人才招聘会现场
歧视体现在方方面面 。
【Google|被嫌弃的2700万二本生,注定输在起点上吗?】曾经有个北方二本毕业生和我抱怨 , 他们的校招全是一些不知名、不对口的公司 。
在城市的另一边的211高校 , 校招不仅有知名外企 , 还有实力雄厚的国企 。
这所211高校在招聘会的会场设立审查处 , 只有本校学生才有资格参加 。
明明是同一座城市 , 二本生直接被这些企业放弃 , 毕竟企业不是慈善机构 , 能用最低成本找到合适的人 , 又何必再折腾一趟去二本学校呢?
南开大学曾对二本院校毕业生的就业竞争力进行调研 , 结果显示 , 二本院校毕业生的签约率不仅远低于重点大学 , 更低于三本学校的毕业生 。
一本学生的整体就业竞争力明显高于二本学生 , 而三本学生的家境普遍较好 , 有利于他们的就业和前途 。
更多“无前途和无钱途”的二本学生跨进大学 , 还没有来得及享受高考后的放松 , 就业的枷锁就压上来 , 在严酷的择业竞争中 , 有着触目可见的天花板 。
“就业”两个字直接左右着学生们的大学生活和精神状态 , “在我眼中 , 学生们有上不完的课 , 做不完的作业 , 还有干不完的兼职 。 ”
尽管黄灯老师很想告诉学生们:“上大学不是为了找工作 , 而是为了成为一个更健全的人 。 ”
可是看到学生们每天拼命为增加自己就业砝码劳累奔波 , 当年上大学的意义在二本院校似乎不存在 。
他们好像不再是那些爱做梦的少年 。
她终究没有说出口 。
“低配”的人不配谈梦想
一进入大学就努力学习四年的二本学生们 , 最后的归宿如何呢?
2006年 , 是黄灯老师当班主任的第一年 。 她班级里的52名学生 , 12名毕业后辗转公考上岸 , 也有不少人依靠本校财经类专业的就业环境 , 进入了银行、保险等国有金融系统 。
在黄灯所带的15级毕业班会上 , 仍有学生因被应聘到一个汽车公司当小职员而扬眉吐气 , 一家人都为她在广州找到稳定的工作感到满意 。
他们的选择 , 实际上代表了大部分二本院校大学毕业生所面临的机遇和可能 。
尽管过去了9年 , 这些学生心中毕业最好的归宿并没有太大改变 。
稳定 , 是二本毕业生找工作的第一理由 , 在他们考量一份工作是否合适的清单里 , “个人喜好和志趣”并不成为最重要的考量因素 。
刚毕业的时候或许还想着出人头地 , 但很快受到来自现实的碾压 , 筋疲力尽后才发现现世安稳有多重要 。