招聘|女大学生在选择职业时,要充分考虑女性的角色

招聘|女大学生在选择职业时,要充分考虑女性的角色

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【招聘|女大学生在选择职业时,要充分考虑女性的角色】
Y同学是某高校制药工程专业应届毕业的女硕士生 , 预备党员 , 在春招中很快得到两个offer一个是知名外资制药企业的研发技术岗位 , 另一个是高校辅导员岗位 。 Y同学对这两个offer都比较满意 , 内心十分纠结 , 不知道该如何选择 。
女生在进行职业生涯规划和选择职业时 , 要充分考虑到女性的角色 。 我们可以结合舒伯的生涯彩虹图来理解女性的生命角色:

舒伯认为 , 工作既蕴涵在生命过程中 , 也蕴涵在生命空间中 。 他的理论形象地体现在生涯彩虹图上 , 展现了人生各个发展阶段和所承担的主要角色:年幼时 , 我们是父母的“子女”的角色 , 要学会走路、说话、独立生活;年龄稍长 , 我们开始作为一个“学生”的角色 , 要学习知识、学习素养 , 不断深入探索科学知识;等到毕业 , 我们要进入社会各行各业 , 寻找和选择一门职业 , 成为“工作者”的角色 , 获得劳动报酬和自我成就满足感;差不多同时 , 我们一边扮演着工作者的角色 , 一般扮演着“持家者”的角色 , 我们还会成为另一半的“配偶” , 生儿育女之后成为“父母” , 成为合格的“公民” , 以及享受劳动之余休闲娱乐的“休闲者” 。 最后 , 当我们到了法定退休年龄 , 我们离开工作岗位 , 成为“退休者” 。
我们每个人都追求人生幸福 。 如果从萨伯的生涯彩虹图的角度去理解:幸福就是扮演好生命中的每个角色 , 只有你在生命中的许多角色都很成功、或者至少其中一些主要角色上取得成功 , 你才能感受到生命的价值 , 才会增强生活的幸福感 。
理解了舒伯的生涯彩虹图 , 我们可以更详细的分析生命中女性角色的不同 。 在女性的人生中 , “持家者”的角色占有重要地位 , 因为女性的很多人生任务是男性无法代替的 。 女性“持家者”的角色与“工作者”角色重叠 , 在时间上产生冲突 , 很难做到两者兼得 。 现实中我们也经常看到 , 有一些女性牺牲家庭奉献事业 , 也有一些女性为了孩子牺牲职业 , 在职业和家庭中两者兼得的情况也有 , 但是也比较困难 。 特别是现在国家鼓励生育 , 进入二孩时代 , 并且即将开始三孩时代 。 女性更难兼顾工作和家庭 。

我们大致计算一下:女性大学毕业差不多是23岁左右 , 硕士生毕业大约25岁左右 , 开始工作的同时也开始组建家庭 , 然后准备孕育子女 , 这个过程从孕、生、养、教等过程 , 女性都会付出很多时间和精力 。 如果计划生育二胎、三胎 , 这个期间工作就会持续间断 , 或者断断续续 。 等到孩子长大入学 , 可以全职工作了 , 其实还要辅导孩子学习 , 很难像男性一样全力以赴投入职业发展 。 如果是在私营企业工作 , 你可能得主动或被动离职回家生育教养孩子 。 等你觉得可以重出江湖时 , 你发现你的年龄已经到了中年危机的时期 , 很难找到新的工作 。
认识到女性在“持家者”角色上的艰难任务 , 以及在时间上与职业生涯发展的重叠矛盾 , 就应当在择业之初 , 把“工作者”和“持家者”两个角色结合在一起综合考虑 。
结合本案例中的Y同学 , 我们看她的生活现状和就业选择:Y同学是独生女 , 大学期间有稳定的男友 , 双方计划工作后结婚 , 对方也是独生子 。 双方都希望能够在工作中有所作为 , 也都认为将来有两个孩子更有利于孩子成长 。 这样作为女性一方 , 在职业选择上还是以稳定为主 。