妇专委特邀心理问答专家志愿者宋振辉:
俗话说人以群聚,物以类堆,合群的本意指的并是孩子,是牧羊人发现一只羊不在羊群活动,总在群外游动 。由此说这是一只不合群的小羊,小孩不愿意和小朋友一起活动,总是自己在一旁独自玩耍 , 因此引申为不合群 。合群与否是童年时期人际关系最初的表现,从发展心理学看,如果引导矫正不好还会影响孩子的终身,怎么教孩子学会合群给出以下建议:
1 首先克服语言障碍:沟通不好可能是不合群的原因之一 , 有些孩子不会说普通话,一张嘴说话就遭到小朋友的嘲笑,还有的口吃,同样遭到嘲讽 。这些都会影响孩子们的交流 。成为不合群的一个起因 。
2 注意寻找共同的爱好,小朋友在一起玩耍、互动的项目很多,有的还有一技之长,同类的伙伴总是在一起,家长要注意观察,孩子的特长 , 让那些有共同爱好的孩子,多在一起培养共同的兴趣,逐渐增强孩子们互相交流的能力 。
3 接纳要好的伙伴,孩子之间各有所长,有些东西孩子间互相学习,比向老师学习还要快,因此 , 鼓励孩子有一两个要好的小朋友,以便互相学习,取长补短,也会克服不合群的现象 。
【四岁孩子不合群怎么办】4 增强孩子的自信心,在生活实践中 , 通过劳动、学习、伙伴关系,在玩耍中获得主动感,克服羞耻感和疑惑不安 。
5 增强孩子对周边环境的熟悉和了解,让孩子获得信任感 , 安全感 。
教会孩子学会合群是性格培养的重要方面,一个合群的孩子将来可能成为集体组织成员的重量级的人物 。孩子是否合群要看他的总体表现,不能一概而论,更不能以一两件小事就认定孩子不合群 。总之合群与不合群对孩子的成长结果是不一样的 。
我在幼儿园里碰到一个小班的孩子 , 他刚入幼儿园的时候,也有点不合群的样子,别的小朋友都是一帮人在那里玩 , 只有他孤孤单单一个人躲在角落里玩,他妈妈当时也有一些担心,可能也有一点遗传的关系 , 他爸爸就是有不合群的倾向,面对这样的孩子,我们能做的只是让他多跟群体接触 。读了几个月 , 现在这个孩子的情况有所好转 。
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