|罗伯特·盖尔策:练琴的十项基本原则,请细细品味!( 五 )


几年后 , 这种练习方法的有效性 , 也就是通过某种思维活动可以产生实际的结果 , 被乔治·埃内斯库所证实 。 有一天 , 我们和保尔·罗兰(Paul Rolland , 美国著名小提琴教授 , 《论小提琴的演奏动作》一书的作者——中译者注)一起开车外出 , 埃内斯库从口袋里拿出了一支铅笔 , 把它当成小提琴的指板 , 在上面练习他的左手指 。 我就看着他这样继续练琴 , 后来他突然停下来对我说:“啊!这个地方音不准了” 。
这种在头脑中无声地练习的方法 , 对在开始学习一首新的乐曲时选择弓法和指法也是有用的 。 对于那些有经验的人来说 , 用这种方式所确定出来的弓法和指法 , 在实际演奏时几乎不需要什么改变 。
当一个人体力累了或是生病了 , 使用这种在头脑中练琴的方法也是很有效的 , 而且在旅行演出中或在音乐会的后台 , 也只能使用这种方法练习 。
在头脑中练琴必须具备内心听觉 。 每一位音乐家都必须发展内心听觉 , 而对那些演奏没有固定音高乐器的演奏家来说 , 内心听觉更是必不可少的 。 (对歌唱家、指挥家以及作曲家等等都是这样 。 )
十、不要忽视“容易”的部份 , 这些部份在演出的时候往往会给你带来麻烦!
大多数的音乐作品中 , 都包含有许多一看上去就知道不会存在困难的句子 。 因此人们往往在练习时就完全忽视了对这些乐句的练习 。
当然我们并不需要对这些乐句花过多的练习时间 。 但是如果对这些容易的部份不给予一定注意的话 , 那么这些“容易”的部份 , 在你心中就是一些空白点 。 在演出时 , 这些空白点就可能是好像你从来没见到过它们那样生疏 。
这些不熟悉的地方在演出时就可能造成暂时的停顿 。 你心里会想:“这样拉对吗?” , “我是用哪个手指演奏这个音符的?”、“我是在这儿换把还在是后面才换把?” , 很多本来可以演奏得很好的乐曲 , 就是因为这些地方的关系失败了 。 (心理上的这种暂时的犹豫可以在任何时候发生 , 但是它往往发生在乐曲将要结束之前 。 )