三、调整心态 , 正确对待考试 。
首先 , 应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上 , 因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目 , 而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂 , 认真思考 , 尽量让自己理出头绪 , 做完题后要总结归纳 。调整好自己的心态 , 使自己在任何时候镇静 , 思路有条不紊 , 克服浮躁的情绪 。特别是对自己要有信心 , 永远鼓励自己 , 除了自己 , 谁也不能把我打倒 , 要有自己不垮 , 谁也不能打垮我的自豪感 。
在考试前要做好准备 , 练练常规题 , 把自己的思路展开 , 切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度 。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题 , 也要尽量拿分 , 考试中要学会尝试得分 , 使自己的水平正常甚至超常发挥 。
由此可见 , 要把数学学好就得找到适合自己的学习方法 , 了解数学学科的特点 , 使自己进入数学的广阔天地中去 。
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综上 , 我决心:
平时锻炼自己 , 强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位 , 并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备 , 打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役
再接再励 , 继续努力 , 有一句话说的好 , 失败是成功他妈妈
(注意如果是写别的 , 就把文中的词语自己改写 , 我也写完交上去 , 老师还说我写的好呢!)
6.怎么写反思反思的精髓在认错 , 改变原来的错误 , 给以后规定好 。。
先用语言去把犯错的经过叙述下来 , 如果交给老师 , 就要多用修辞手法 , 比喻 , 拟人 , 排比 。
然后再说我错了 , 我不该犯这样的错 。
写下自己反省的这些事
如果打架 , 争吵 , 就要把错全揽在自己身上 , 都怪自己不好(给老师留下一个知错就改的影响)
反复强调与他人无关 , 是自己的错
再一个劲儿地说 , 我错了 , 保证不犯了
如果考试差了 , 反思是先阐述自己这次为什么没考好 , 平时哪里不努力 , 以后要更认真的学
7.反思该怎么写如何写课后反思
1、记成功之举
将教学过程 中达到预先设计的目的、引起教学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措施;层次清楚、条理分明的板书;某些教学思想方法的渗透与应用的过程;教育学、心理学中一些基本原理使用的感触;教学方法上的改革与创新等等 , 详细得当地记录下来 , 供以后教学时参考使用 , 并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新 。
2、记"败笔"之处
即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处 , 对它们进行回顾、梳理 , 并对其作深刻的反思、探究和剖析 , 使之成为以后再教时应吸取的教训 。
3、记教学机智
课堂教学中 , 随着教学内容的展开 , 师生的思维发展及情感交流的融洽 , 往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感 , 这些"智慧的火花"常常是不由自主、突然而至 , 若不及时利用课后反思去捕捉 , 便会因时过境迁而烟消云散 , 令人遗憾不已 。