小班快乐的春游教案怎么写( 六 ) _小班

同学们，我们可以用“??上??下?.远处??近处??旁边??”这样的方位名词来有顺序的介绍图上的景物。有了它，就可以把单个的句子连起来，也可以让别人听出我们的观察顺序。
三、有条理的说清清图意。可是在介绍的时候，我们还要把景物介绍清楚，它的颜色是什么样的，它的形状是什么样的，有多美多可爱？（出示带有天云蝴蝶山树林小溪草地小朋友等景物名称的课文插图）（）的天上有（）的白云，白云下飞着几只（）的蝴蝶。
远处，有（）的山林。近处，有（）的小溪（）地流去。
小溪旁边有（）的草地，草地上有几个（）的小朋友。四、有根据的展开联想。
现在，我特别想知道，我们全班一起去春游，为什么只有三位小朋友在这里，他们是谁，在这里干什么呢？他们是（），他们（）来到了这里。现在，（）。
这真是（）的一天。

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