2、阅读《给幼儿教师的101条建议——音乐》,应用于班级音乐活动中 。
3、认真学习《3-6岁幼儿学习与发展指南》,贯彻《指南》精神,根据《指南》要求规范教学 。
二、专业能力及专业技能
1、继续加强自己在琴、书、画、舞方面等最基本的技能的提高 。
2、增强自己在班级管理上的能力,与有经验的教师交流学习 。
3、坚持观察,写观察记录、教育故事、教育随笔或学习故事,并做到每天反思 。
4、积极参加各种专业能力的培训,跟进工作室的课题研究 。
三、教育研讨
1、积极地参加名师工作室、国培等各种培训活动,不断地锻炼自己 。
2、参加园区的各种教研活动,积极探讨、研究,总结经验与不足,不断地进步 。
四、课题研修
积极地跟进工作室的本组的小课题研究
五、专业写作
1、每天进行读书笔记和心得的撰写,积极地阅读书籍 。
2、每天书写教案以及教学活动反思 。
3、定期观察幼儿或一日活动,撰写观察记录、教育随笔或教育故事和学习故事 。
4、撰写一篇论文
六、交流分享
1、及时分享交流外出学习的收获 。
2、定期参与读书沙龙活动,进行阅读的分享 。
七、示范引领,传帮带
1、以身作则,做好榜样示范作用 。
2、对班级老师及时的提出建议,给予帮助 。
3、及时的与班级教师交流,解决一些困惑,共同成长 。
八、成果展示
1、撰写户外体育游戏教案及实施了户外体育游戏活动,并将教案传与大家分享 。
以上就是自己的学年计划,希望自己能严格按照计划进行,不断地鞭策自己,努力提升袭击的专业租养及能力,想优秀的教师迈进 。
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