浅显易懂的儿歌既分散了学习上的难点，又使学生的语言和创造思维能力得到了发展，同时也尝试到了成功的喜悦，增强了学习语文的信心 。学生是学习和发展的主体，关注学生的个性差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，让学生在轻松、愉 。
5.小手拼音怎么写“小手”的拼音写作：xiǎo shǒu
小
读音：[xiǎo]
部首：小
五笔：IHTY
释义：1.指面积、体积、容量、数量、强度、力量不及一般或不及所比较的对象，与“大”相对 。2.范围窄，程度浅，性质不重要 。3.时间短 。4.年幼小，排行最末 。5.谦辞 。6.妾 。
手
读音：[shǒu]
部首：手
五笔：RTGH
释义：1.人使用工具的上肢前端 。2.拿着 。3.亲自动手 。4.技能、本领：~法（技巧，方法） 。5.做某种事情或擅长某种技能的人 。6.小巧易拿的 。
文章插图