1. 观察周记怎么写 随心所欲地乱写一通就是了，想到什么就马上把它写下来，你自己看得懂就OK，特别强调——甚至可以根本不以文字形式来记录- -！！！这一点很重要 。
别人要看懂的话那就凑合着整理一下词汇 。
即便如此，在记录的时候还是要注意——必须明确地记录下各种你所发现的要素 。
例如：温度计不断地升温：——时间、速度、快慢的变化、温度计位置、其他条件的影响、——以及永远都需要记录的自己的想法和自己的心情（极有订户斥鞠俪角筹携船毛可能你会在这里发现新的要记录的要素）
2. 观察植物的周记应该怎么写不少于200字 植物作文600字
我们学校的操场上有一棵大樟树，听说它已经100多岁了 。记得老师在课上说过，树的年轮有几圈，就代表它有几岁，大樟树都已经100多岁了，那它岂不是有100个年轮 。
大樟树树枝长的没有规律 。每一节大的树干上总有一些树枝绕着，东一枝西一枝，交叉着 。虽然很凌乱，但每一枝树枝上都生长着许许多多的叶儿 。那叶儿并不是碧绿碧绿的，也不像刚发的叶儿那样嫩，这棵大樟树的叶儿在阳光的点缀下，泛着一片片的金黄，那鹅毛般的金黄与草儿的翠绿相结合，远远看去，这棵大樟树就像仙女的天堂，散发出点点温柔的金光 。
大樟树的树枝长的那样凌乱，或许是想给叶儿找出更好的“住处”，让阳光更好的洒向它们，大樟树把全部希望寄托在叶儿身上，叶儿是点缀大樟树、让大樟树更漂亮的礼物 。
也许是因为年纪大了，大樟树越来越稀疏了，记得我刚进二小的时候，大樟树长得特别茂盛，站在一边向大樟树看去，根本看不到大樟树后面是什么 。可现在呢？当我站在一头再次向大樟树望去时，已可以零零星星的看见树后面的东西了 。看到这儿，我不禁会在心中叹道：“老了！老了！四季常青的大樟树都老了，那人何不老得更快？”
可是，大樟树它依然像一个誓死卫国的战士，挺立在我们校园的一角 。风吹、雨打，或是雪灾是大雪的强压，大樟树都度过了，它就像一位保守风霜的战士，在困难之下度过，在艰难面前奋斗，大樟树做到了，我们难道就不能做到吗？
大樟树虽然只是一棵树，但是它不放弃不退缩的精神，我们应该好好的学习
3. 观察植物的周记应该怎么写不少于200字 植物作文600字我们学校的操场上有一棵大樟树，听说它已经100多岁了 。记得老师在课上说过，树的年轮有几圈，就代表它有几岁，大樟树都已经100多岁了，那它岂不是有100个年轮 。
【观察周记怎么写】大樟树树枝长的没有规律 。每一节大的树干上总有一些树枝绕着，东一枝西一枝，交叉着 。虽然很凌乱，但每一枝树枝上都生长着许许多多的叶儿 。那叶儿并不是碧绿碧绿的，也不像刚发的叶儿那样嫩，这棵大樟树的叶儿在阳光的点缀下，泛着一片片的金黄，那鹅毛般的金黄与草儿的翠绿相结合，远远看去，这棵大樟树就像仙女的天堂，散发出点点温柔的金光 。
大樟树的树枝长的那样凌乱，或许是想给叶儿找出更好的“住处”，让阳光更好的洒向它们，大樟树把全部希望寄托在叶儿身上，叶儿是点缀大樟树、让大樟树更漂亮的礼物 。
也许是因为年纪大了，大樟树越来越稀疏了，记得我刚进二小的时候，大樟树长得特别茂盛，站在一边向大樟树看去，根本看不到大樟树后面是什么 。可现在呢？当我站在一头再次向大樟树望去时，已可以零零星星的看见树后面的东西了 。看到这儿，我不禁会在心中叹道：“老了！老了！四季常青的大樟树都老了，那人何不老得更快？”