教育工作者如何更好地与学校的CTE计划联系( 二 ) _生活百科

支持 CTE 学生的另一种方式是通过签名日活动。许多人认为签约日是运动员签署为大学运动队效力的意向书。但近年来，当手工艺学生宣布他们已被当地公司聘用或接受学徒或高等教育培训计划时，技术贸易签约日也变得流行起来。如果您的学校举办签约日，您也应该在这些日子庆祝 CTE 学生。
一年中的某些特殊时期会认可不同的主题或人物——例如，三月是妇女历史月，六月是骄傲月。如果您的学校喜欢使用这些主题月、日和周来引起对某些主题的关注，它还应该包括2 月的CTE 月和庆祝技术行业的活动，例如10 月的建筑职业月。
鼓励学生参与 CTE
许多学生，即使是那些有天赋的学生，也会在传统的课堂环境中挣扎。讲座、教科书、背诵和考试是有效的，有助于建立学术基线，但不同的学生以不同的方式学习。
职业和技术教育的主要好处之一是学习的动手性质。大量研究表明，这种教育方式可以帮助学生保持警觉和参与度，帮助他们更好地吸收信息。
但 CTE 不仅对学业有困难的学生有益。实践证明，实践学习可以提高学生的整体成绩。与未参加 CTE 课程的学生相比，参加 CTE 课程的学生高中辍学率更低，毕业率更高，而且他们还表现出更好的“软技能”，如解决问题、沟通、时间管理和决策——制作。
如果您有学生或认识任何可能需要不同学习选择或机会以实际方式应用他们在传统课堂中获得的知识的学生，请鼓励他们探索您学校的职业和技术教育选择。您不仅在帮助学生获得更好的体验，而且还在帮助您的 CTE 的注册人数，这可以帮助他们从学校董事会获得更多支持和资金。
职业技术教育是学校生态系统中的重要部分，他们教给学生的技能可以直接转化为重要行业的就业。然而，近几十年来，随着教育预算的缩减和有助于大学入学的项目被优先考虑，CTE 项目变得更加边缘化。
【教育工作者如何更好地与学校的CTE计划联系】通过采取措施将这些项目纳入学校的文化和社区，您可以支持 CTE 并展示其提供的价值和机会。