（2）掌握i的四声 出示i的四声 ， 问：谁想试着读一读？正音 ， 指名读 ， 齐读 。2.教学单韵母u (1)（出示第二幅图）问：你知道了什么？（一只乌鸦 ， u和乌鸦的乌发音一样） 指导读 ， 指名读 。
（2）学习u的四声 分小组试读 ， 指读 。3.教学单韵母ü （ 出示第三幅图及ü的四声 ü问：你想到了什么？ 范读、齐读、领读 。
三、复习iuü的四声第二课时 一、复习导入 齐读iu{的卡片 ， 指读iuü的四声 。二、指导学习iuü的笔顺 1.教师引导学生观察四线格中的i u ü 问：它们各占在什么格？（i、ü占中格和上格 ， u占中格} 2.教师示范书写：i u ü 学生在练习本上书写三遍 。
注意ü的笔顺：先写u ， 再对着两个竖右弯的竖写两点 。3.让学生再练习三遍i 。
【指导拼音怎么写】
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