9. 科普说明文作文300字 【科普说明文作文】雪花是一种美丽的结晶体 ， 它在飘落过程中成团攀联在一起 ， 就形成雪片 。
单个雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之间 。雪花很轻 ， 单个重量只有0.2——0.5克 。
无论雪花怎样轻小 ， 怎样奇妙万千 ， 它的结晶体都是有规律的六角形 ， 所以古人有“草木之花多五出 ， 度雪花六出”的说法 。雪花多么美丽而轻盈呀！我越来越喜欢雪花了 ， 如果能够再次目睹大地白雪皑皑 ， 绿树披银装 ， 真是一件赏心悦目的趣事 。
“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚 。在北方 ， 一层厚厚而疏松的积雪 ， 像给小麦盖了一床御寒的棉被 。
雪中所寒的氮素 ， 易被农作物吸收利用 。雪水温度低 ， 能冻死地表层越冬的害虫 ， 也给农业生产带来好处 。
所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被 ， 来年枕着馒头睡 。”雪的作用很广 ， 但雪对人类有很大的好处 。
首先是有利于农作物的生长发育 。因雪的导热本领很差 ， 土壤表面盖上一层雪被 ， 可以减少土壤热量的外传 ， 阻挡雪面上寒气的侵入 ， 所以 ， 受雪保护的庄稼可安全越冬 。
积雪还能为农作物储蓄水分 。此外 ， 雪还能增强土壤肥力 。
据测定 ， 每1升雪水里 ， 约含氮化物7.5克 。雪水渗入土壤 ， 就等于施了一次氮肥 。
用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益 。雪对人有利也有害处 ， 在三四月份的仲春季节 ， 如突然因寒潮侵袭而下了大雪 。
就会造成冻寒 。所以农谚说：“腊雪是宝 ， 春雪不好 。”
朋友们 ， 听了我的介绍 ， 你是否对雪更加喜欢和了解了呢？ 。
10. 科普类说明文作文 小学语文科普类说明文教学现状及对策翻阅小学语文课本无论是哪种版本我们都能看到科普类说明文的踪影 。
比力经典的就有《太阳》、《鲸》、《植物妈妈有措施》、《蛰伏》、《航天飞机》、《大自然的语言》……诸云云类的文章可以列出一长串来 。小学六年每一个学期都市有一个由一组知识性比力强的科普类说明文组成的单元科普类说明文就内容而言险些占了小学语文阅读课本的八分之一是小学语文教学内容的重要组成部门 。
《国家基础教育课程革新纲要（试行）》提出课程革新的目的之一就是要造就新一代公民具有“开端的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及情况意识” 。现行新课本因此增添了不少科学、科普类作品内容涉猎面更广了知识接触点更新了 。
这些文章承载着普及科学知识引发学生热爱科学、探索科学秘密的兴趣提高学生阅读科普文章的能力等功效 。《中小学义务教育语文课程尺度》教学目的也明文指出学会阅读说明性文章能抓住要点相识文章基本的说明要领 。
由此可见科普类说明文的教学在整个小学语文教学中有着重要的位置理应引起我们的重视和研究 。直面问题科普类说明文其教学现状事实怎样呢？曾有人就这个问题作过观察统计 。
结果讲明不到20%的西席、学生喜欢教科普类说明文、学科普类说明文 。是什么缘故原由使得科普类说明文云云被师、生萧条呢？近几年我有意识地听取校内外先生所上的科普类说明文翻阅了许多科普类文章的教学设计发现了一些带有共性的问题也许我们能从中窥得一豹 。