学生填写运动会报名表 。2 。
填写动物运动会报名表 教师：大家都有参加运动会的经验，现在一年一度的动物运动会就要开始了，让我们帮助它们报名吧 。首先各小组讨论确定一下动物运动会的比赛项目 。
小组讨论，确定动物运动会的比赛项目 。教师：请同学们按照动物的运动方式，分析动物适合参加的比赛项目，填写动物运动会报名表 。
提示：有的动物擅长2项，不要忘记填写！ 教师巡视并指导学生填写动物运动会报名表 。3 。
课后查询：每项参赛动物的运动速度，最长运动距离 。板书设计： 第二课 动物运动会 活动1：观察，模仿动物的运动 1 。
观察动物运动 2 。模仿动物运动 3 。
【分组活动】比一比，谁模仿得更准确 活动2：报名参加运动会 1 。填写学生运动会报名表 2 。
填写动物运动会报名表 3 。课后查询： 第二课时 教学过程： （一）导课： 教师：大家还记不记得我们上节课讲了些什么内容呀 请举手回答，看谁回答的准确 。
学生举手回答 。教师：同学们回答得很好，上节课我们已经为动物报名参加运动会了，这节课我们就接着上节课的内容，继续学习 。
（二）新课教学 教师：现在我们翻开书第六页，看已经填好的动物运动会报名表，小组内讨论一下报名结果是否合理，陈述报名理由 。小组讨论，教师巡视指导 。
教师：上节课，我留了一个作业，就是查询每项参赛动物的运动速度，最长运动距离 。下面，大家根据查询结果预测一下"在每个项目中，哪种动物能得冠军呢 " 学生回答 。
教师：同学们回答得非常好，那么，大家有没有想过参加相同项目的动物具有哪些共同的特征呀 学生思考并讨论 。教师：好，我给大家一点提示，参加飞行比赛的动物，它们身体哪一部分比较发达呀 其他各组动物又如何呢 学生讨论并回答 。
（擅长跳跃的动物后肢比较发达，擅长游泳的动物身体多为流线形，身体表面光滑 。） ◆活动3：按不同标准对动物进行分类 1 。
欣赏课件 教师：我们欣赏一下动物运动的课件 。师生共同观赏课件 。
教师：从课件中我们知道这是按照什么标准对动物进行分类的呀 学生回答 。（运动方式）。
5. 小学美术课教案怎么写 基本格式和写作要求：
一、活动名称
题目格式应为：x班xxxx活动设计：xxxxxxxxx（注明年龄段、活动设计的领域和名称）
活动名称要简洁明了，如果是综合活动、主题活动或半日活动，也要注明 。
二、设计意图
扼要阐述活动设计主题内容选材、生成的背景，对整个教学活动设计的思路等 。
三、活动目标
目标的制定要符合纲要的精神，符合幼儿的认知水平和情感需要，从幼儿发展的角度书写目标，可用“能”“会”“掌握”“学会”“明白”“懂得”等词语；目标不宜笼统，要具体明确，出现具体的经验，可操作，可衡量；目标数量不宜过多，重点呈现新的经验和需要重复的重要经验 。以2-3条为宜；目标应直接、明确呈现经验，不需要先呈现途径和方式，（如“通过……”或“在……过程中”，）还要避免直接叙事，不直接呈现经验，（如，“让幼儿做一个小小航海家”）；目标的书写按照活动经验获得的相对先后顺序排列 。
四、活动准备
包括物质准备和心理准备 。
物质准备包括围绕教学内容为幼儿提供支持其学习的活动环境、活动材料等，必要的教玩具名称，有场地布置的教学活动，需画出场地布置示意图 。如需要幼儿用书，放在活动准备的最后一条 。材料也不宜过多过杂，要从目标和环节的实际需要出发 。