1. 三年级下册诗歌怎么写 61.春 日 （宋） 朱熹
胜 日 寻 芳 泗 水 滨，
无 边 光 景 一 时 新 。
等 闲 识 得 东 风 面，
万 紫 千 红 总 是 春 。
62.题临安邸 （宋） 林升
山 外 青 山 楼 外 楼，
西 湖 歌 舞 几 时 休？
暖 风 熏 得 游 人 醉，
直 把 杭 州 作 汴 州 。
63.游园不值 （宋） 叶绍翁
应 怜 屐 齿 印 苍 苔，
小 扣 柴 扉 久 不 开 。
春 色 满 园 关 不 住，
一 枝 红 杏 出 墙 来 。
64.乡村四月 （宋） 翁卷
绿 遍 山 原 满 白 川，
子 规 声 里 雨 如 烟 。
乡 村 四 月 闲 人 少，
才 了 蚕 桑 又 插 田 。
65.墨 梅 （元） 王冕
我 家 洗 砚 池 头 树，
朵 朵 花 开 淡 墨 痕 。
不 要 人 夸 颜 色 好，
只 留 清 气 满 乾 坤 。
66.石灰吟 （明） 于谦
千 锤 万 凿 出 深 山，
烈 火 焚 烧 若 等 闲 。
粉 身 碎 骨 浑 不 怕，
要 留 清 白 在 人 间 。
67.竹 石 （清） 郑燮
咬 定 青 山 不 放 松，
立 根 原 在 破 岩 中 。
千 磨 万 击 还 坚 劲，
任 尔 东 西 南 北 风 。
2. 三年级下册诗歌怎么写 61.春 日 （宋） 朱熹胜 日 寻 芳 泗 水 滨，无 边 光 景 一 时 新 。
等 闲 识 得 东 风 面，万 紫 千 红 总 是 春 。62.题临安邸 （宋） 林升山 外 青 山 楼 外 楼，西 湖 歌 舞 几 时 休？ 暖 风 熏 得 游 人 醉，直 把 杭 州 作 汴 州 。
63.游园不值 （宋） 叶绍翁应 怜 屐 齿 印 苍 苔，小 扣 柴 扉 久 不 开 。春 色 满 园 关 不 住，一 枝 红 杏 出 墙 来 。
64.乡村四月 （宋） 翁卷绿 遍 山 原 满 白 川，子 规 声 里 雨 如 烟 。乡 村 四 月 闲 人 少，才 了 蚕 桑 又 插 田 。
65.墨 梅 （元） 王冕我 家 洗 砚 池 头 树，朵 朵 花 开 淡 墨 痕 。不 要 人 夸 颜 色 好，只 留 清 气 满 乾 坤 。
66.石灰吟 （明） 于谦千 锤 万 凿 出 深 山，烈 火 焚 烧 若 等 闲 。粉 身 碎 骨 浑 不 怕，要 留 清 白 在 人 间 。
67.竹 石 （清） 郑燮咬 定 青 山 不 放 松，立 根 原 在 破 岩 中 。千 磨 万 击 还 坚 劲，任 尔 东 西 南 北 风 。
3. 适合三年级朗诵的诗歌有哪些 以下有几篇诗歌适合三年级朗诵可供参考：1、《这也是一切》不是一切大树都被暴风折断；不是一切种子，都找不到生根的土壤；不是一切真情，都流失在人心的沙漠里，不是一切梦想，都甘愿被折掉翅膀 。
不，不是一切，都像你说的那样！不是一切火焰，都只燃烧自己而不把别人照亮；不是一切星星，都仅指示黑夜而不报告曙光；不是一切歌声，都略过耳旁 而不留在心上 。不，不是一切都像你说的那样！不是一切呼吁都没有回响；不是一切损失都无法补偿；不是一切深渊都是灭亡；不是一切灭亡都覆盖在弱者头上；不是一切心灵 都可以踩在脚下，烂在泥里；不是一切后果都是眼泪血印，而不展现欢容 。
一切的现在都孕育着未来，未来的一切都生长于它的昨天 。希望，而且为他斗争，请把这一切放在你的肩上 。
2、《山坡上的野花》 野花开放，这满山遍野的花朵 像春天的嘴唇 朝向天空 。一个少年唱着一支歌 谁能听清那含糊的歌词？山坡上的野花，这小小的，碎的颜色 仿佛时光中的碎片 从春天的缝隙中流出来，这令人心碎的美，甚至美得有些偏僻 阳光下的野花，雨中的野花，在这座高山上，自生自灭，无怨无悔 谁看见了这一景象 如果他在漫游中无所安慰 如果他在痛苦中越来越轻，面对这一山坡上的野花，谁还能没有羞愧？风吹过来了 。