所以我们今天写诗只要按照普通话的韵脚来使用就可以了 。现代押韵一般不考 。
3. 怎样把作文用童谣的形式写出来 童谣简洁明快、幽默风趣、琅琅上口、童趣盎然，对儿童思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成、中华民族语言美感的熏陶，乃至孩子开朗乐观的人格塑造都有着潜移默化、无可替代的作用.因此，笔者利用习作课教学生写童谣.一、知晓押韵以学生喜闻乐见的古诗为例.如出示《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟.夜来风雨声，花落知多少.”让学生写出每句诗最后一个字的韵母，看一看有什么规律.聪明的学生很快就会发现：“一、三句诗韵母不同，一、二、四句韵母相同.”老师肯定学生的发现，并揭示古人写诗的规律：“古人写诗一三句不论，二四句押韵.《春晓》这首诗押'ao'韵.”让学生运用此规律对照检查其他古诗词.如 《长相思》：“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声.”学生会发现原来词也是一三句不论，二四句押韵.《长相思》这首词押“eng”韵.因此，学生对押韵产生浓厚的兴趣.二、学写童谣想一想古代诗人的诗词都包括哪些内容？同学们纷纷举手，老师让同学们写在黑板上：有抒发爱国情怀的、赞美祖国山河的、描写鸟兽虫鱼花草树木的、送别朋友的……今天我们就选自己熟悉的内容跟着古代诗人学写童谣.学生这时个个跃跃欲试，情趣盎然.有的苦思冥想，有的抓耳挠腮，有的喜笑颜开，有的摇头摆尾……最可爱的是我班的段真同学，突然用手拍了一下脑袋，大叫一声说：“有啦！”《夏日》：“树上知了叫，多想洗个澡.鸭子嘎嘎叫，真想吹空调.”我立即表扬他，说：“你不但学会了押韵，还写出酷热夏天的特点！”听了我的点评，其他同学都向段真投去敬佩和羡慕的目光.于是，新一轮的创作童谣的兴趣又掀起.其他同学都纷纷亮出自己的“杰作”.叶铖的《海鲜》：“滔滔海水凉又咸，沙滩贝壳味道鲜.海里鱼儿真悠闲，品尝海鲜赛神仙.”王璐的《同乐园》：“同乐园，真热闹，男女老少来舞蹈.孩子溜冰乐淘淘，就连神仙也说好.”刘子旭的《小乌龟》：“小乌龟呀走得慢，因为背上有座山.小鱼小虾当晚餐，冬天来了不吃饭.”……写完后，老师从童谣的趣味性、形象特点、意境等方面进行品赏，如《小乌龟》，小作者写出了小乌龟的外形、活动、生活习性等特点.三、吟诵童谣每个同学都自信地充满激情地朗读自己的“杰作”，并说出押什么韵.如：项祥翔的《秋》：“树木换上金色衣，大雁天上排成一.枫叶染红黑土地，稻谷飘香农民喜.”就是押“i”韵.吴思凯的《寒冬》：“北风呼呼刺人骨，儿童晨读不叫苦.雪花飘飘遍神州，明年一定大丰收.”就是押“ou”韵.何晓丹的《雪娃娃》：“雪娃娃，路边站，干什么？在值班.告诉行人路面滑，提醒车辆慢转弯.太阳公公来问候：“呦，瞧你累得一身汗！”这首童谣押“an”韵.吕婉婷的《祖国花朵多骄傲》：“我爱红花和绿草，我爱蜜蜂和小鸟.雷公公，雨宝宝，彩虹姐姐真美妙.美丽家园我来造，祖国花朵多骄傲.”这首童谣押“ao”韵.朗读的形式多样：同桌拍手读、敲桌子打节拍读、教师范读、指名朗读、男女赛读、全班齐读.学生摇头晃脑、有滋有味地读起来，读出童谣韵味，读出画面意境、读出童心童趣，最后熟读成诵.这些童谣情感真挚，情绪健康，欢快明朗、韵律节奏感强.这里有孩子独特的视角，有孩子熟悉和喜爱的形象，有孩子成长的脚步，有孩子的心声.孩子们在有滋有味地写童谣、诵童谣中成长着、快乐着！如下.迎接奥运忙（学生） 钱雨莹古老北京城呀，一天一个样.高楼拔地起呀，道路宽又长.河水清又清呀，花草吐芬芳.人人笑开怀呀，迎接奥运忙.五环美李少白红黄蓝绿黑，五环美又美.奥运旗帜飘，北京来相会.更快又更高，更强又更美.五洲手拉手，推着地球飞.学跳水吴（王成） 游泳池，风光美，小妹妹，学跳水.张开小胳膊，好像海燕展翅飞.小妹妹，姿势美，扑通一声跳下水.水花溅起一支歌，长大参加奥运会.种 树（学生） 李婷婷春风吹，柳芽发，全家种树长城下.挖坑浇水栽树苗，欢声笑语汗水洒.荒山变成防护林，又防风来又防沙.净化空气功劳大，绿色奥运美如画.彩 虹曹治国风儿轻，雨儿停，蓝蓝天上出彩虹.红橙黄绿青蓝紫，七种颜色鲜又浓.彩虹像座大拱桥，一头在西一头东.西头就是姥姥家，东头宝宝住北京.宝宝想上彩虹桥，去接姥姥来家中.二○○八奥运会，请她游游北京城.申奥成功传喜报（学生）孙玉姣申奥成功传喜报，举国振奋掀热潮.今天北京变化大，壮志成真梦中笑.文明古国重环保，空气改善环境好.蓝天碧水雁雀归，杨柳轻摇花儿俏.旧城改造蓝图妙，轻轨列车立交桥.高楼大厦如春笋，现代古城展新貌.新北京，新面貌，勤学习，快长高.二○○八奥运会，喜看国旗迎风飘.晨练好（学生） 戚 悦清晨鸟儿喳喳叫，小区晨练好热闹.扇子舞、健身操，秧歌伴着鼓点跳.滚轴足球羽毛球，比比谁的技巧高.身体强壮生活好，北京奥运早来到.迎奥运儿歌（学生） 赵九州快，快，快！来，来，来！盼奥运，在○八，奥运来到咱们家.快，快，快！来，来，来！你种树，我栽花，快把北京来绿化.快，快，快！来，来，来！你跑步，我做操，迎接奥运热情高.快，快，快！来，来，来！你GOOD，我HELLO，当好礼貌小向导 。