安全问题是孩子的生理需求 , 也就是本能 。大家注意观察就会发现 , 孩子即使是在蹒跚学步的时候 , 他们也会小心翼翼地扶着凳子慢慢走 , 绝不会一开始就什么也不扶地走 。同样等孩子长大一些你会发现 , 虽然他会蹦蹦跳跳 , 但是他绝不会主动从很高的地方往下跳 。这些都是孩子的本能 , 他能感知到危险 , 只是有的时候他控制不住自己的身体 , 比如不小心从高处摔下来 。
那么我们可以怎样利用孩子本能的对安全的生理需求来教育孩子注意安全呢?
这回可以举我女儿的例子了 。女儿慢慢长大了 , 等她会走会跑的时候 , 好奇心也来了 , 我就要防止她去动热水壶啊、去摸插座啊等等 。她1岁多的时候 , 我拿了一个冒着热气的热水壶过来 , 告诉这是热水壶 , 烫了会很疼 。然后问她:“你要不要试试?”女儿点点头 , 我就自己先试了一下热气 , 在可以承受的范围内 , 我拿着她的手慢慢靠近 , 女儿的手慢慢感受到了烫 , 我在可承受的范围内让她坚持了几秒 , 感觉到她大力挣扎的时候 , 松开了手 , 问她:“想不想去玩这个热水壶啊?”她赶紧摇头 , 我告诉她 , 爸爸妈妈会把热水壶放在你碰不到的地方 , 你想爬上去动它吗?女儿说:“不会 , 太烫了” 。从她的眼神 , 我可以看出她确实感受到了什么是烫 , 肯定不会主动去碰热水壶了 。然后我趁热打铁 , 指着插座说:“这是插座 , 跟热水壶一样危险 , 我们来试试吧”说着我拿这她的手向插座摸去 , 女儿挣扎的力度比刚才还大 , 她相信我说的危险肯定是真的很危险 , 我停下了动作告诉她:“其实妈妈也不敢去摸 , 会麻麻的 , 电的人动不了 , 比刚才还疼 。”随后的几天 , 我问问她想不想再去体验一下了 , 她连连摇头 。一直到儿子长大了 , 我教儿子体验的时候 , 女儿还跑过来说:“这个热水壶不可以去碰哦” , 然后还提醒我:“妈妈 , 这个插座也不可以碰 。”
所以 , 只要孩子真的知道这个东西是危险的 , 是会给他带来伤害的 , 他就会本能地排斥 。但是家长依然不能掉以轻心 , 特别是很多时候都是孩子因为身体不受控制或者已经控制不住了被动地受伤 , 比如失足、一下没站稳从高处摔落 。
安全无小事 , 家长一定要谨慎再谨慎 。
随着社会经济的发展 , 人们不再像以前一样淳朴善良 , 而是利欲熏心 , 孩子的安全问题是最重要的事情 , 没有之一 , 而保证孩子的安全 , 不能仅靠我们家长面面俱到 , 重要的是让孩子们在混浊的社会中学会鉴别 , 有辨别是非保护自己的能力 , 安全问题涉及很多方面 , 需要我们着重注意的是以下几个方面 , 安全教育不容忽视 。比如陌生人提出带路?被高年级孩子勒索?身后有人跟着?回家时发现家中遭窃?……面对这些情况 , 孩子该怎么办?这13个问题及答案 , 一定要教会孩子 。
补充重要的一点就是孩子们上幼儿园时的安全教育问题 , 除了我们每天检查孩子们的身体上是不是有外伤以外 , 重要的是解开孩子们的畏惧心理 , 让孩子们自己表达出来在幼儿园的经历感受 , 比如情景模仿 , 你哭着喊找妈妈的时候 , 老师有没有说 , 再哭就把你关小黑屋之类的 。
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