还有“语文教学机智的伦理学省察”也体现了学科的交叉 。二、如何搭出论文的框架 所谓论文的框架，就是指论文中支撑论文的几个提纲或是论据，也就是你从哪几个方面来达成目标的 。
论文的提纲同样要注意几点： 一是新，创新是第一要素，比如本人的论文《改善课堂提问行为的策略》，关于课堂提问其实是一个很古老的话题了，这么多年来一直是大家备课、议课、评课的主要方面，相关的论文也很多 。我在写这篇论文时架构了这样几个提纲： 课堂提问应提“以人为中心”的问题； 课堂提问应增加“等待时间”； 课堂提问应力求技巧性 。
从新的角度去诠释如何优化课堂提问，就显得与众不同了 。二是全，论文的提纲应力求周全，比如培养学生的创新意识，方法很多，如果你仅从一、两个方面去论述，就显得说服力步够 。
三是奇，提纲的表述不妨奇一些 。如有位教师在谈当前探究式教学存在的问题时，采用了这样几个提纲： 1、“丢了西瓜捡芝麻”——为了探究而探究 2、“大事化小小化了”——探究教学的形式化 3、“野渡无人舟自横”——探究教学的随意化 虽然所阐述的内容比较普通，但提纲却起到了吸引人眼球的效果 。
【教学设计论文怎么写】
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