可验算时却发现错了 。我便更加认真地重新做起来 。
我想 , 少了4只后一样多 , 那一半是13只 , 还原乙树是14只;甲树就是16只 。算式为:(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只) 。
答案为:甲树16只 , 乙树14只 。通过解这道题 , 我明白了 , 无论做什么题 , 都要细心 , 否则 , 即使掌握了解题方法 , 结果还会出错 。
一) 今天 , 我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐 。到了那儿 , 人一直挤着 , 我们好不容易点好菜 , 就找到位子坐下 。
菜来了 , 是一桶大套餐 。里面有12个鸡腿 , 我想:怎么平均分呢?这时 , 我想起除法12÷3=4 。
我们每人四个鸡腿 , 我后来又吃了老妈的1个鸡腿 , 阿姨的2个鸡腿 , 阿姨说:“这总不能白吃 , 我问你 , 你吃了几分之几?你再吃几份就全吃了?“我想了想 , 回答:“我吃了7/12 , 再吃5/12就全吃了 。”幸好 , 我学了分数的知识 , 可以正确回答问题了. (二) 今天 , 妈妈给了我10元钱去超市买东西 。
我买了一串鞭炮用了钱的2/10 , 又买了棒棒糖四根用了钱的1/10 , 还买了7个汽球 , 用了钱的2/10 , 最后买了一把梳子 , 用了钱的4/10 , 一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10 。还剩下一元钱只好还给妈妈了 。
到家后 , 妈妈吃了棒棒糖的1/4 , 爸爸吃了棒棒糖的1/4 , 我吃了棒棒糖的1/4 , 还剩下一根 , 我送给了隔壁的小强哥哥吃 。(作者:肖恩玲) (三) 上个星期 , 我们学习了分数 。
分数有分子、分母和分数线 , 比如:1/3,3是分母 , 1是分子 , 中间一横是分数线 。活中有很多地方都要用到分数 , 比如:一本书有三十页 , 每一页是一本书的1/30 。
分数还可以用来加减呢!比如:二分之一加二分之一等于二分之二 , 也就是1 。为什么会这样呢?如果一个饼把它平均分成两份 , 每份就是这个饼的1/2 , 再把这两份拼起来 , 就是有2个1/2 , 刚好是一个饼 。
分数在加减时 , 如果分母都是一样的 , 就不管分母 , 把分子相加就可以了 。而2/2的分子和分母都一样 , 就是1了 。
我还学会了比分数的大小 , 老师教了我们口诀:分子相同比分母 , 分母大的分数小 , 分母小的分数大;分母相同比分子 , 分子大的分数大 , 分子小的分数小 。老师还提醒我们 , 写分数时 , 一般先写分数线 , 表示平均分的意思 , 再写分母 , 最后写分子. 数学日记2 月日 星期 天气:晴 心情:开心 今天 , 我们全校去 。
4.二年级数学日记怎么写20**年**月**日 星期* 多云
今天妈妈带我到百惠去买东西 , 我们买了三包饼干 , 每包9元6角;买了三包薯条 , 每包8元4角;买了色拉油1瓶 , 15元8角 。我是这样算的 , 1包薯条加1包饼干是18元再乘3包共54元 , 加上买色拉油用去的钱总共69元8角 , 与发票的钱数一模一样 。哦!我真棒!”
这里 , 小杰描述的是一个购物计算的过程 , 小锦则运用了简便运算的知识 , 记录的是一个数学发现 。后者的日记则是一篇有思考价值的日记 。
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