怎么写数学周记二年级( 六 ) _二年级

妈妈笑着摇摇头说：“你再想想。”我想了一会儿，不禁笑起来，说：“肉和菠菜同样是一斤，应该一样重。
看来考虑问题不能只看表面现象。”妈妈听了我的解释，欣慰的笑了。
找零的好方法江苏省海门市东洲小学二（5）班范天运2003年10月25日天气：晴星期六今天是周末，我和爸爸妈妈一起去超市买东西。我们买了许多东西，售货员阿姨用电脑算了一下说：一共53元。
妈妈付了一张100元和三张1元的硬币。我想100元已经够了，为什么还要给3个硬币呢？妈妈让我好好想想。
看到售货员阿姨找给妈妈的50块钱，我终于明白了，用53-3=50 ，再用100-50=50 。这样阿姨找零就方便多了。
妈妈告诉我说：“其实这种找零的方法在生活是经常运用的，只要多观察，多思考，就一定会发现有趣的数学现象。”我听了不禁连连点头。
我是个小帮手江苏省海门市东洲小学二（5）班陈扬2003年11月2日天气：晴星期日今天是星期天，我去爸爸的公司玩，爸爸对我说：“扬扬，你们不是学过统计吗？”我很爽快地说：“对呀！有问题吗？”爸爸接着说：“那我给你一个任务，顺便也考你一下，你帮我统计一下爸爸公。
7.小学二年级怎么写周记周记并没有一种标准的格式，只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片段或一篇文章，一周写一则就可以了。
写周记的注意事项：
①周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。
②回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。
③在日常生活中，我们也要接触许多人，经历许多事。对其中一些人和事，由于接触比较多，印象深刻，使我们受到教育，得到启发，产生感情。我们写的周记，是实际生活中在我们头脑中的产物。