日语内容怎么写( 五 ) _日语

我出身在美丽的平顶山，我热爱这里的一切。
私は美しさな平顶山に出身して、こちらのすべてが爱している。
我现在是***的一名大三学生，不过我不喜欢自己的专业，一直都不喜欢，学的也不好，尽管我试图努力，却还是没有一点兴趣。希望毕业以后可以做自己喜欢的事情。
今、私は***大学の三年生であるが、自分の専门とは好きじゃない。ずっと嫌がっているから、勉强することは上手にならない。どんなに顽张ってみても、なかなか兴味が出てこない。それで、卒业した后、自分の兴味の持つ仕事をやろうと思っている。
这是简体的，有些语法可能不经推敲，希望互相交流，多提宝贵意见~
6.关于日语写作,提供好的内容,格式,无需帮写国语学、文化和文学三个方向给点小建议吧。
《中文的“先生”和日语的“センセイ”》如果你喜欢国语学，可以试一试写一些中日词语的比较。比如说《中文的“先生”和日语的“センセイ”》。
这是我留学结束前在那边的大学做的一个小发表，作为论文展开来写应该也很好写吧。先简单介绍一下发音和使用范围，再论一下“xiansheng”对“センセイ”语义上有什么影响~我自己做了个ppt，内容不多，但列了发表原文里的要点和一些简单的资料引据，有需要的话可以把ppt内容发给你参考当然你可以选选别的角度论述啦~看个人发挥。
《「どうも」の语意上の暧昧性》不写比较，单纯写日语词的话，可以试试《「どうも」の语意上の暧昧性》之类~可能你学日语的时候多少也看过或听过这个词的语义介绍吧，说谢谢也是どうも、初见面表示高兴也どうも、对不起也どうも、再者参加葬礼对死者家属表示哀伤也どうも。这是一个热门词汇，找资料很方便。
问题是写过的人太多，要找一个新鲜的角度就难一些些啦。有时候资料太多反而为难。
这个要自己考虑。我只是给个例子参考，希望能启发一下。
文化方面，写对比就最好写啦。可以写一些有形文化，也可以写无形文化。
《筷子的异同》《弓箭的异同》这是我发表《先生》的那次，一个韩国女生发表的题目。当然她写的是中韩餐具的对比。
那女生发表的大致内容是说韩国人喜欢有汤汁的食物，比如面吃完了，会把饭倒进去面汤里和着吃（虽然个人觉得对肠胃不好哈~），所以他们一提到开饭了该拿筷子的时候，还会想到该拿调羹和汤勺。她说她们几乎都是筷子和调羹一起用的，甚至用调羹的频率还高。
而日本则没有这样的状况，他们的汤类品种比较少，所以调羹不是必需品，喝味增汤的时候直接捧着碗不就好了嘛！但是日本人喜欢吃鱼，经常是细长的烤鱼。为了方便挑开鱼骨，所以日本的筷子绝大多数是尖的，而在中国和韩国则有许多平头的筷子。
你也可以尝试写这一类有形文化的对比啊~不过记住侧重论述，引经据典，小心别写成介绍文啦。（笑：P）~另外，有形文化还建议可写写中日的弓箭，这里有个参考：《孔门射礼东瀛弓：中国《礼记》对日本弓术的影响》.cn/viewthread.php?tid=64515 反正有形文化要多少有多少~写你觉得最好写的吧。
至于无形文化呢，日本人有些很典型的特征。像团队精神啊、时间观念、表现礼貌啊、心里话不说啊等等。
这些其实很好写。不过。
建议要“包装”一下。因为典型，所以写的人也是太太太多了~~而且题目也枯燥，写出来看的人会多少觉得沉闷吧。
比如说，写团队精神，你可以写写具体某一件事里面日本人怎么合作，哪里体现了他们的合作精神，题目也要随着变一下。时间观念呢。