1.幼儿故事教案怎么写活动目标： 1、发现生活中的数字，知道数字无处不在 。
2、运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣 。3、激发幼儿对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度 。
活动准备： 1、收集生活中常见的有数字的物品布置在教室周围，幼儿对生活中的数字已有一定的了解 。2、在教师的衣服上贴一套数字，在小椅子上贴上数字，每位幼儿一个数字挂件 。
3、多媒体展示：神州六号发射升空直播 。活动过程： 一、出示0--9数字宝宝，引发幼儿的兴趣 。
今天老师穿了一件奇怪的衣服，你们看看我的衣服上有什么呀？（数字宝宝）都有哪些数字宝宝？（幼儿说出数字，教师贴在黑板上 。） 二、找找、说说生活中的数字 。
1、激发幼儿主动探索的愿望：“最近我们正在进行关于“数字”的话题，知道了我们周围到处都有数字 。今天有很多数字宝宝来到我们身边，你们想不想把他们找出来？” 2、鼓励幼儿讲述自己的发现：（1）你在什么东西上面发现了数字，赶快告诉旁边的好朋友 。
（2）谁愿意大胆地到前面来，把你的发现告诉大家？ 3、回忆生活中更多的数字 教师：原来数字就在我们的身边，除了这些，小朋友们还在哪些地方、哪些东西上看到过数字呢？ 4、说说自己记得最清楚的数字、最喜欢的数字 。教师：数字在生活中无处不在，和我们小朋友也有很密切的关系，那么你记得最清楚的、最喜欢的数字是什么呢？今天把它带来了没有？ 请小朋友给大家介绍一下 。
三、让人难忘的数字 。教师：现在老师要让小朋友看一段录象，里面讲到的数字在生活中可不是经常能听到的 。
（观看录象，在发射升空时大家一起倒数） 讨论：刚才的画面你看了以后觉得怎样？ 教师小结：神州六号发射成功了，中国人真了不起，作为一个中国人我们应该感到非常骄傲和自豪，刚才录象里听到的数字真让人难忘啊！！ 四、玩数字游戏 。教师：数字和我们的关系这么密切，给我们的生活带来了很多方便，你们想不想做一个数字宝宝来玩游戏呢？ 1、找座位游戏 。
教师：老师要给每位小朋友发一个数字挂件，看看你的数字是几，把它挂在脖子上打扮成数字宝宝，，现在我们来玩找座位的游戏，要找到比胸前数字多1的座位号坐下，看谁的动作快 。幼儿找座位，教师及时帮助出错的幼儿 。
2、数字宝宝找朋友 。1）请数字宝宝们帮忙把小椅子放到旁边去，分男、女两边 。
2）请幼儿遵守规则：音乐开始，数字宝宝们可以跟着音乐跳舞，音乐停时要求两个数字宝宝头靠头做朋友，记住，只能是两个 。3）幼儿游戏 。
4）再次游戏，四个数字组合在一起，加大难度，按从小到大的顺序排成一竖排 。
2.怎么写一份完整的幼儿故事教案一份完整的教案，一般包括，活动标题，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思，具体要求如下： 1、目标：指这次活动要达到的目的，教会幼儿什么，一般分为能力目标（就是幼儿能够怎样、学会什么）和情感目标（就是幼儿喜欢什么、感知什么） . 2、准备：指课前准备，分精神准备（就是幼儿已有的经验）和物质准备（笔、纸等教具）. 3、过程：把所上的活动的每一步都写清楚，从开始到结束，尤其是公开课的教案这一块几乎要写一到两张纸. 4、反思：上完这次活动后有什么体会，幼儿有哪些表现，为什么会有这种表现，以及你的处理. 5、延伸：指从这次活动引发的下次的活动.不过大多数的教案都没有 。
3.小班,故事教案怎样写活动目标：1、体验小动物乘坐轮胎时欢乐的情绪 。