过程最后的班主任讲话必不可少，讲话内容一般是：谈谈此次主题班会从准备到活动有没有达到目的，可以就此次活动过程的一些突出人或事进行表扬，也可谈谈此次班会的不足处 。一般控制在1-2分钟 。）
--------------------以下为8页的内容---------------------------------- 举例：亲情教育主题班会设计方案：拥抱亲情 设计理念： 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国 。”因此，亲情是一切情感的基石 。
只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性 。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践 。
--------------------以下为9页的内容---------------------------------- 设计目的： 1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德 。2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动 。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感 。--------------------以下为10页的内容---------------------------------- 活动准备： 1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词 。
2、制作相关的课件 。3、邀请父母参加班会活动 。
4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调 。--------------------以下为11页的内容---------------------------------- 活动过程： 一、宣布活动开始： 甲：亲情，人类永恒的话题 。
乙：亲情，人间最美的情感 。合：谭格庄初级中学一年级3班“拥抱亲情”主题班会现在开始 --------------------以下为12页的内容---------------------------------- 二、回顾 。
6.1.主题班会通知 2."我与我的梦想"记述文600字以上梦，简单的一个文字，什么是梦？是不是睡着了就有梦？是不是心中所想的就是梦？我不知道 。生活中总要有这样那样，大大小小的梦，大人物有远大的梦，小市民有渺小的梦，你有你的梦，我有我的梦，一个个鲜活生动的梦，组成了一个伟大的梦，一个人人共同的梦拥有梦想的青春是简单快乐的，拥有梦想的青春是奋发向前的，拥有梦想的青春是无所畏惧的，拥有梦想的青春是所向无敌的，让拥有青春的我们与梦想同行吧！
有人想当医生，为病人解除痛苦；有人想当钢琴家，为人们带来动听的音乐 。而我的梦想是成为一名歌手 。在别人伤心的时候，能让他快乐；在别人紧张的时候，能让他放松；在别人苦恼的时候，能给他排忧解难 。反正任何人都有自己的梦想，自己的梦想都是对别人有帮助的 。
当然，光有梦想是不够的，还需要勇敢执着地去追求 。对于怀揣梦想的我，今后的路还有很长 。但只要今日我们努力学习，打下良好基础，一定会为明日的梦想插上腾飞的翅膀 。我与梦想同行，相信我的梦想一定能实现！
也许你正挣扎于人生的得失，也许你正徘徊于痛苦的边缘，也许你曾经苦苦等待，也许你曾经失败，但请记住，其实这一切都部重要，重要的是我们拥有青春，我们拥是有梦想！我们与梦想同行 。来吧，用梦想的翅膀承载起青春的心，让青春与梦想齐飞！
让我们勇敢的追逐属于自己的梦想吧！带着青春的无限活力和激情，为实现梦想而战斗！生命将因梦想更加精彩，梦想有多远我就走多远，一路同行！ 梦是一颗明星，是一幢灯塔，是一方司南，在我们大步流星向前行时，他躲在我们左右暗中窃喜 。在我们迷失方向寸步难行时又给予我们启示带领我们逃离险境 。青春是船，梦想是帆，搭乘青春之船，扬起梦想之帆，驶向现实的彼岸；梦想是路，青春是灯，踏上梦想之路，点起青春之灯，迈向光明的康庄大道 。请不要害怕高处寒风凛冽，青春的我们能看到风光无限；请不要害怕天空乌云密布，拥有梦想的我们能让它彩光夺目；请不要害怕命途多舛，年轻的我们能经受起生命的考验；请不要害怕离现实万丈相隔，拥有梦想的我们能跨越一切！也许，青春的我们会迷茫，但梦想一如既往！也许，梦想最后不会成真，但青春的心无怨无悔！来吧，让青春的我们背上行囊，让梦想为我们导航，让我们带着梦想踏上人生的征途，让我们的有梦想才有动力，有梦想，才能让我们更加努力地追逐梦想，才有坚强的意志，才能努力地向前拼搏 。梦想是阳光，它让我们彷徨的心变得镇定 。梦想是星星，给我带来光亮，由黑暗走向了光明 。梦想是、长开不败的春花如果每个人都拥有知识，拥有梦想，我们的世界将会更加美好，我们的祖国才会更加地强盛 。青春一路高歌！加油！