四年级对话作文怎么写 _作文

1.四年级写作文《教室里的对话》怎么写一天，同学们都放学了，在安静的教室里，传来了一阵窃窃私语……
桌子开口了，它说：小主人总是在我的脸上乱涂。把脚蹬在我的腰上，往我的肚子里乱塞东西，什么纸屑、橡皮屑……真是恶心死了，弄得我全身骨折！
桌子大哥，你还好呢！我比你还惨，小主人上课时还摇来摇去的，把我弄得头晕眼花，下课还踩在我身上，痛得我差点去了半条命，用沉甸甸的课本放在我身上，弄得现在我都动不了了。椅子弟弟伤心地说道。
柜子小姐高兴地说：我的小主人挺爱护我，每天给我擦得干干净净，放东西时轻轻地打开我的柜门才把东西放进柜箱里。他对我挺好的！
这时，门爷爷说话了：小主人都有优点和缺点，我们要帮助小主人找到缺点，并帮他改正过来才对！
大家都点点头，似乎明白了什么。
2.四年级对话多的作文人物对话
在晚上，我和爸爸妈妈在喝茶，就在这放松之际，我也不会放过学习的机会。
“妈妈！”我问，“喝茶对人有什么好处呀？”
“喝茶可以提神醒脑，在茶香中还可以平静心情呢！”妈妈慢慢地说道。
“对了，是不是可以放一点儿像古筝之类的音乐呢？”作文
爸爸回答我：“可以呀！再看些古诗古文，细细品味，那很是享受了。”
“这茶里含有什么成分呢？”我好奇地问。作文
“茶里的主要成份是茶碱，还有咖啡因，维生素C，锌等物质。”爸爸一边回答我，一边品了一口茶。
“那茶叶的化学成份有什么呢？”我好奇地问。
“茶叶的化学成份有500多种，有机化合物达450种以上籂弗焚煌莳号锋铜福扩呢！”妈妈告诉我。
“茶叶有五种颜色，有黑茶，红茶，黄茶，白茶，绿茶。”爸爸一边看着说明书，一边说道：“人们以前都是把茶当饮料喝，都没有想到这茶里的成份。”
“原来如此，茶可真是个好东西呀！”我感叹道。
“对呀！以前的人还拿茶当药来治病呢！”妈妈说。
“茶都有哪些品种呀？”我看着茶，问妈妈。
“茶的品种很多，山东的‘功夫茶’，密云的‘砖茶’……”妈妈不假思索地回答我。
这一晚，我学到了不少关于“茶”的知识，为自己的知识库补充了一些新的知识。
3.四年级小黄鸭和蜻蜓的对话的对话作文怎么写晚上吃饭的时候，哥哥竟迟迟没有出现，等来等去，发现一张字条，是哥哥写的——小妹，我要晚点回来，你们不要担心。我们只好先吃起了晚饭——螃蟹大餐。终于，哥哥一身泥泞的回来了，原来他去替我找手帕去了。当哥哥把失而复得的手帕放到桌子上时，我简直兴奋得没跳起来。丢下还没吃完的螃蟹，冲到哥哥面前就要给他一个大大的拥抱，结果，一不小心把手上的蟹黄弄的哥哥满脸都是，哥哥只好无奈的刮了刮我的小鼻子。
现在想想都要笑出泪来，哥哥的大学是在国外读的，一两年才能回来一次，真想念他啊！不知道他过得好不好，不知道此时哥哥是不是和我一样，咬着大大的月饼，望着大大的月亮，想着以前的事。
明月逐渐西斜，不由吟道：但愿人长久，千里共婵娟。”
4.小学生对话作文怎么写“你就是谁？”一个声音在我耳边响起，亦幻，亦梦，亦真。我四仰八叉的躺在床上，常常的叹了一口气：“我就是生物，就是地球人，我就是中国公民，就是学生，我就是女儿，就是顾客……我就是虞梦迪！”
我说了一大串，但又陷入和苏珊一样的问题：我就是谁？这就是一个简单却又复杂的问题，它很明确，但又让我想了一夜又一夜……