《爱的教育》的书名使我思考 ， 在这纷纭的世界里 ， 爱究竟是什么？带着这个思考 ， 我与这个意大利小学生一起跋涉 ， 去探寻一个未知的答案 。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记 ， 包含了同学之间的爱 ， 姐弟之间的爱 ， 子女与父母间的爱 ， 师生之间的爱 ， 对祖国的爱使人读之 ， 尤如在爱的怀抱中成长. 。
爱 ， 像空气 ， 每天在我们身边 ， 因其无影无形常常会被我们所忽略 ， 可是我们的生活不能缺少它 ， 其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱 ， 恩里科有本与父母共同读写的日记 ， 而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁 。最简单的东西却最容易忽略 ， 正如这博大的爱中深沉的亲子之爱 ， 很多人都无法感受到 。爱之所以伟大 ， 是因为它不仅仅对个人而言 ， 更是以整个民族为荣的尊严与情绪 。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力 ， 积极要求上进 ， 如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困 ， 有的身有残疾 ， 当然也有一些是沐浴在幸福中的 。他们从出身到性格都有迥异之外 ， 但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱 ， 对亲友的真挚之情 。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话 。这一个个小故事 ， 不仅使书中的人物受到熏陶 ， 同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼 。而面对我们的教育 ， 爱应该是教育力量的源泉 ， 是教育成功的基础 。
夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话："教育之没有情感 ， 没有爱 ， 如同池塘没有水一样.没有水 ， 就不成其池塘 ， 没有爱就没有教育." 爱是一次没有尽头的旅行 ， 一路上边走边看 ， 就会很轻松 ， 每天也会有因对新东西的感悟 ， 学习而充实起来.于是 ， 就想继续走下去 ， 甚至投入热情 ， 不在乎它将持续多久.这时候 ， 这种情怀已升华为一种爱 ， 一种对于生活的爱.读《爱的教育》 ， 我走入恩里科的生活 ， 目睹了他们是怎样学习 ， 生活 ， 怎样去爱.在感动中 ， 我发现爱中包含着对于生活的追求.
《爱的教育》中 ， 把爱比成很多东西 ， 确是这样又不仅仅是这些.我想 ， "爱是什么"不会有明确的答案 ， 但我知道"爱"是没有限制的 ， 小到同学之间的友好交谈 ， 老师对学生的鼓励 ， 父母对孩子无微不至的关爱 ， 甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓 ， 献血 ， 帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时会被"污染" ， "稀释" ， 甚至"消失" ， 所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱 ， 我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人.

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