1.幼儿园作业我的打算怎么写幼儿园大班新学期计划（篇1） 新的学年已经开始，为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展，使幼儿发挥最大的潜能，获得最大的发展，现特制定大一班班级工作计划如下： 一、情况分析 班级概况：升入大班，我们班有了很大的变动，首先是老师的变动，其次是孩子的转学和新生的加入 。
他们对我们这个集体还不熟悉，正在适应阶段 。面对这种情况，我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化，让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中 。
一、班级经营目标： 培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体 。营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升 小学的意识 。
帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参 与幼儿园的教育活动 。二：保育、教育教学工作重点： 目标：更新观念，实现\"幼儿园像我家\"这一理念，逐步实现特色班级 。
保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈 。加强安全意识，杜绝安全责任事故发生 。
（1）严格执行接送制度，防范于未然，要求家长用好接送卡 。我们老师要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素 。
（2）经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位 。利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育 。
三，教育工作 （1）在教学上我们发现幼儿在绘画、交往、观察、讨论、解决问题的能力，都有了不同程度的提高，但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的能力来说是稍弱的，所以本学期，还将加强幼儿数学能力、书面语言能力的培养，把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展 。（2）把数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数学的重要性 。
从数学的趣味入手，加强个别指导，减少能力差异 。四、家长工作： （一）指导： 1.让家长放心自己的孩子在园的生活和游戏，及时向家长反馈幼儿的在园情况，通过面对面交谈、利用家长园地向家长公布幼儿今日在园的变化 。
对个别幼儿家访，听取家长的意见和建议 。一年之计在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我和孩子们一起又迎来了新的学期 。
本学期我们将在上学期的基础上，扬长避短，开拓创新，结合本班幼儿 发展的实际情况全面实施素质教育，使我们班的每个幼儿能够做到我行我秀，尽展个性风采！现根据我班具体情况，及本学期的工作重点拟定学期工作计划 。一 、幼儿情况分析本学期班级幼儿共41名 。
幼儿的生活自理能力有了明显的提高，很少出现以前的撒汤，撒饭等情况 。午睡也比以前有了很大的进步，明显的午睡的 质量提升了 。
本班幼儿活泼，在语言表达能力方面 。经过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但是仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯 的讲述，大胆的表达 。
部分幼儿做事拖拉，没有很好的做事的规则意识 。有些幼儿对待事物没有很好的责任意识，常常需要别人提醒 。