用户体验报告怎么写 _体验

1.用户体验报告怎么写才能突出特点可以从客户方面去考虑什么架构容易阅读，那些内容容易吸引客户的眼球；1、阅读、操作，某些字体和版面设计是否阻碍阅读欲望，操作是否足够白痴简单；2、主要面对的群体；3、受众群体相关喜好，例如你主要面向的群体是白领的，那么白领喜欢什么，你的内容是否要体现等等相关联系；4、某群体，例如白领喜欢阅读理财信息，但如果加入一些擦边“黄色”信息的话，会否产生交互效果呢？更多地提高用户登录的数量呢~~在下也想知道应该如何写，所以先抛砖了，求高人介绍。
2.怎么写体验报告活动主题：小手护地球活动时间：4月22日“世界地球日”，一课时（45分钟）活动背景：三年级学生在完成第一学段的综合性学习目标时，已逐步培养起他们的观察力、合作意识以及初步的社会实践能力。
在第二学段综合性学习目标中明确提出教师应培养学生“有目的地搜集资料”的能力，并指导学生“在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题” 。联系生活实际，校园内存在一定的环境问题，比如浪费水资源、纸张、粮食等以及白色污染问题均比较突出。
因此，借助“世界地球日”这个特殊而有意义的节日，培养学生保护环境一定要从小事做起，从我做起的意识，灌输给学生人小力量大，众人拾柴火焰高的道理。活动目的： 1.使学生初步了解一些浅显易懂的环保知识； 2.使学生初步掌握日常生活中常用的保护环境的方法与手段； 3.培养学生搜集资料、口语交际等的能力； 4.树立学生从小事做起、人小力量大的意识； 5.加深学生热爱学校、保护环境的意识。
活动形式：唱歌、知识问答、个人汇报等活动准备： 1.组织学生围绕如何做到身边的环境保护问题搜集关于环保的知识； 2.组织学生学习演唱歌曲《绿色的眼睛绿色的心》及《环保拍手歌》； 3.安排男女主持人各一名，以及相关组织人员，并指导主持人准备台词，指导组织人员进行场地的布置及相关准备工作； 4.环保知识问答题若干； 5.绿树签名板一张； 6.校园环境视频短片一集，多媒体课件一份。活动环节：一、歌声现我心——齐唱歌曲《绿色的眼睛绿色的心》；二、知识护地球——环保知识问答比赛，学生个人汇报环保知识及保护环境的方法、手段；三、环保小事我做到——播放校园环境视频短片，从中找出保护环境的力所能及的小事；四、你我合作表决心——同桌间动手合作，全班齐唱《环保拍手歌》；五、伸出小手齐行动——一边歌唱《绿色的眼睛绿色的心》，一边在环保树上签名。
活动流程：主持人（合）（以下简称“主”）：同学们，老师们，下午好！主持人女：今天，我们在一个特殊的日子里开展我们班的主题班会活动。主持人男：不用我说，大家都知道，今天是…… 。
学生（以下简称“生”）：世界地球日！主女：对，今天是我们地球母亲的节日，首先，让我们先闭上眼睛，对地球妈妈说一声：“地球妈妈，我爱你！” 一、歌声现我心主持人男：只是对地球妈妈说一句话不够表达我们的爱，所以我们要对妈妈的爱唱出来。同学们一起来一首《绿色的眼睛绿色的心》。
（多媒体课件播放歌曲，学生齐唱歌曲）绿色的眼睛绿色的心给我一双绿色的眼睛给我一颗绿色的心看清世界感受光明迎风其舞聆听声音给我一双绿色的眼睛给我一颗绿色的心为了森林为了碧水为了大地为了蓝天啊伸出我们的手青山常绿水常有啊献出我们的爱绿色与我们同在二、知识护地球主持人男：听听，同学们唱得真响亮，把我们的歌声传到了校园的每一个地方。主持人女：是呀！但是同学们，只是唱得好听可不行，因为老师告诉我们，知识就是力量。