二、阶段：
课程方面我想分数与名次可能是比较客观的标准 。目前我班中的名次在35以后吧，希望在高一期末考试时提高至25~30 。现在的障碍主要还是理科，当然文科两门如果能往优秀发展也能助一臂之力 。物理下学期的总评希望能达到65~70，而数学化学努力上升至75~80的总平分 。对于语文英语我相信可以再向上冲，至少要在高二时这两门要挤进班级前15 。或许我给自己的期限与分值有点高，完成起来有点难度 。但相信刻苦、努力了还是会有成绩的 。
三、策略（此点在目标中都有提到，就不再做赘述）
希望是你想要的
4.入学职业规划怎么写大学四年制定行动计划，选择需要采取的方式和途径也不尽相同，要根据自己的长期目标因人而异，但一般来讲： 一年级为试探期：要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力 。
二年级为定向期：应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己 。三年级为冲刺期：因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上 。
在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话，了解往年的求职情况；希望出国留学的学生，可多接触留学顾问，参与留学系列活动，准备toefl、gre、注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考 。四年级为分化期：找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，不能再犹豫不决，大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上 。
这时，可先对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试 。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练 。
【2】如何将大学学业与日后就业联系起来 就业形势严峻压力下诞生了新一轮的求职意识超前的新一代职场新人 。所谓求职应从大一开始的论调，现在已被大多数新生认同 。
大学学业应该如何与日后的就业相互结合起来，以避免书本知识和实践脱轨的现实矛盾呢？过来人为你盘点一下四个通用的步骤，希望对你有用： 大一时你要博业，就是说你要看大量的书，从中发现你喜欢的知识领域；二是你要大量的学习关于职业方面的知识，从中发现你喜欢的职业 。看书会让你积累深厚和广泛的知识，为日后的应用打下基础，因为只有大学才是你专心看书的时光，错过就不再了 。
比如说，你在看了大量的书后，发现你比较喜欢社会学这门专业，虽然你学的是营销 。而你在看大量的职业介绍和理论后，发现你喜欢做帮助人的咨询工作 。