1.童谣怎么写原发布者：cmjg7713
童谣怎么写 童谣怎么写 童谣 ， 顾名思义就是在儿童中间广泛传唱的、深受儿童喜爱的类似儿歌的一种文学样式 。特点是语言口语化、押韵 ， 读起来朗朗上口 ， 节奏感强 ， 适于儿童游戏时边做边唱 。童谣自诞生之日起就受到孩子们的广泛关注 ， 流传很快很广 。下面 ， 给同学们讲讲童谣的写法 。一、关注生活 ， 做生活的有心人 我们的生活范围很广 ， 因此 ， 可以写成童谣的也大有题材可挖 。如走在上学路上 ， 可以写写心情：早上天气好 ， 小鸟枝头叫 。背着小书包 ， 走进大学校 。学校环境美 ， 心里乐陶陶 。走在马路上 ， 看到车水马龙的车辆 ， 你还可以写：大马路 ， 宽又平 ， 红灯站 ， 绿灯行 。不拥不抢守法规 ， 道路畅通任我行 。总之 ， 操场可以写 ， 教室可以写 ， 活动游戏可以写 ， 环保可以写 ， 甚至吃饭洗衣都能写 。只要留心生活 ， 思考生活 ， 一切皆可入童谣 。二、可仿写 一开始时 ， 我们写童谣肯定有困难 ， 这时 ， 你可以学着别人写童谣的格式改编仿写 。如一年级有篇课文叫“比尾巴” ， 讲的是公鸡、猴子、鸭子、孔雀等动物尾巴的特点 ， 因此 ， 你就可以改换题目为“比耳朵” ， 内容为：谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵像蒲扇？兔子的耳朵长 ， 小狗的耳朵短 ， 大象的耳朵像蒲扇 。这样一改 ， 仍然能取得跟原文一样的效果 。三、求得父母老师的帮助 由于同学们所学知识有限 ， 在创作童谣过程中一定会遇到许多困难 。这时 ， 你不妨向父母老师求援 ， 让他们帮你一同创作 。因为他们的生活阅历比你深 ， 语言词汇比你丰
2.童谣诗歌怎么写童谣诗歌
1、《滑滑梯》
滑滑梯 ， 滑滑梯 ，
你先我后别着急 。
上去好像爬大山 ，
爬了一级又一级 。
下来好像坐飞机 ，
忽忽悠悠落到地 。
2、《小蚂蚁》
一只蚂蚁在洞口 ，
看见一粒豆 ，
用力搬也搬不动 ，
急得直摇头 。
小小蚂蚁想一想 ，
想出好办法 ，
回洞请来好朋友 ，
抬着一起走 。
3、《爱祖国》
祖国祖国我爱你 ，
从小养成好品质 ，
立志苦学长本领 ，
勤俭节约是美德 ，
光盘行动我先做 ，
环保卫士我们当 ，
文明素质在提升 ，
和谐社会新风尚 ，
团结友爱暖心窝 ，
儿女共圆中国梦 。
4、《地图》
高山不见一寸土 ，
平地不见半亩田 ，
五湖四海没有水 ，
世界各国在眼前 。
5、《蚯蚓》
身子细长相貌丑 ，
耳目手脚都没有 ，
日夜工作在地下 ，
庄稼人的好朋友 。
3.怎么写一首好童谣您好！很高兴为您解答！解答：如何写童谣（附范文）①了解童谣的含义：童谣又称儿歌 ， 是一种以儿童为主要对象的歌谣 ， 曲色多半较为简单 ， 歌词亦以浅白和富教育意义 ， 使儿童容易明白 。