脚丫子的脚怎么写

1.jiao牙,怎么写胶牙,拼音是jiāo yá,是一个汉语词汇,意思是指(食物)坚硬难嚼 。
胶牙 [jiāo yá]
[释义] 指(食物)坚硬难嚼 。
出处:清 钱谦益 《灯楼行壬寅元夕赋示施伟长》:“怜君旅食山城下,钟罢炉残守僧舍 。胶牙生菜粥不糜,蜇鼻村酤酒未笮 。”
脚丫子,汉语词汇,汉语拼音为jiǎo yā zi,
指的是人体下肢末端,是方言,指脚 。其也作脚鸭子 。
如:梁斌 《播火记》十七:“我看他变貌失色,就往外溜,一出门撒开脚丫子跑回来!”
2.小班教案:动物的手和脚突出小动物手脚的特点 。
1 活动目标:让幼儿知道手和脚的用途,通过绘画,了解手、脚的本领 。教育幼儿爱清洁、讲卫生、清洗手和脚、勤剪指甲 。
重点:按照身体标记做出相应的身体动作 。知道手和脚的用途 。
难点:大胆讲述自己的想法
2 活动准备:动物的小脚丫图片,在环境中贴上小脚丫的图片以便幼儿辨认每人一张纸,一只笔 。
3 教学过程
画画自己的手和脚:教师给每个幼儿一张纸,一只笔,让每个幼儿印画自己的手的形状,再画画自己的脚,请幼儿说一说自己的手、脚是什么样子的?
说说手、脚的用途:教师指着小朋友画下来的手问:“你的手有什么用途?有什么坏处?”
4 教师小结:人人都有两只手,手能劳动、画画、搭积木、做游戏 。手弄脏了就会有许多病菌沾在上面,嵌在指甲缝里 。如果把病菌吃到肚子里就会生病,把病菌弄到眼睛里就要得眼病 。所以我们要勤洗手、勤剪指甲,不咬手指头 。
说说脚的用途 。:教师指着小朋友画下来的脚问:“你的脚有什么用处?”
教师小结:脚能站立,能走路、跑步 。小朋友也要勤洗脚,勤换袜子、勤剪指甲 。
5 表演《动一动》 。
6 活动延伸:回家在画画爸爸妈妈的手和脚,看看有什么不同 。
3.黄瓜的脚作文黄瓜是人们非常熟悉、常吃的一种蔬菜 。
黄瓜的皮是深绿色的 。刚摘下来的嫩黄瓜,头上戴着一朵小黄花,整个身儿黄绿相间十分好看 。它的身上长着许多刺儿,仔仔细细地看,那些小刺排列得很有规律——越靠把儿越疏,越靠头儿越密 。一行行,一列列,密密麻麻的,摸一摸,还很扎手呢 。这刺儿也许是黄瓜保护自己的法宝吧!整个黄瓜远远地看去,像是一个头戴的小黄帽、身穿绿旗袍的小姑娘 。
黄瓜洗净后,刺儿掉了,绿皮上留下了一个个小白点 。再摸摸,滑溜溜的,原来漂亮的“刺妹妹”就变成满身白斑的“滑妞”了 。
摸在手里馋在心里,我忍不住把它一掰两段,圆圆的瓜瓤中间有个“人”字,它把黄瓜平均分成了三份 。仔细瞧瞧,它那层薄薄的皮,还不到1毫米呢,中间是又白又嫩的瓜肉 。
瓜肉大约有1厘米厚,颜色白里透绿,绿里带黄,特别诱人 。最里面是瓜子,小瓜子拖着细细的尾巴,活像一群白色的小蝌蚪 。
闻一闻,一股清香扑鼻而来,使人觉得神清气爽,心旷神怡 。咬一口,清凉可口,爽滑极了!品一品,有点儿甜,有点儿涩 。
【脚丫子的脚怎么写】黄瓜子在口中滑来滑去,好像在滑冰,又好像在跟我们捉迷藏,好玩极了!
黄瓜不仅可以生吃,还可以凉拌、热炒、做汤……据说他还有美容功效 。啊!我熟悉的黄瓜,仔细了解了你之后,我更喜欢你了 。
4.指手画脚和指手划脚,哪个才是正确的写法都是正确的,意义不同 。
指手画脚 【拼音】:zhǐ shǒu huà jiǎo 【解释】:指说话时做出各种动作 。形容说话时放肆或得意忘形