7.简述护理教学查房的意义二、护理教学查房的意义 1.有利于培养学生的综合能力特别是预告式查房,通过设置问题、展开讨论可引发学生学习兴趣,激发其求知欲,让其主动探讨有关问题,进行交流,能在学习和巩固理论知识的同时培养其分析问题和解决问题的能力,同时也能锻炼学生的语言表达能力和心理应激能力,训练学生对临床问题的思考和推理及综合利用知识的能力 。
2.能强化理论与实践的联系查房中通过对相关知识的引证、分析、讨论、解答,加深了学生对所学的理论知识的理解,强化了记忆,拓宽了思路,达到了学以致用、活学活用的目的,为今后独立工作打下了坚实的基础 。3.能全面观察学生的知识掌握程度和应用知识的能力在查房过程中,通过讨论、解答问题,能直接了解和观察学生的理论知识掌握程度和思考、分析问题的能力以及应用知识、解决问题的能力 。
加强了整体护理观念,充分调动了学生的学习积极性、主动性和自觉性,提高了效果,有利于培养具有创造性的应用型人才 。4.有助于提高带教老师的教学水平教学查房较课堂教学给老师提出了更高的要求 。
要求老师除了具备扎实的基础理论和专业理论、较强的语言组织和表达沟通技巧,还必须有丰富的临床经验和教学管理能力 。护理教学查房使老师通过再学习、再提高,不断强化和拓宽自身的理论知识,结合丰富的临床经验深入浅出地分析、总结才能达到举一反三、融会贯通的目的,无形中也提高了带教老师的水平 。
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