写一篇作文怎么上好我的语文课( 四 )


合在一起的时候 , 我们的语文教学手段将大大提高了.
四、善于写作和善于指导学生写作
写作是学生学习语文的一个重要环节 , 也是一个重要的组成部分 , 更是检验学生学习语文效果的有效途径.学生在学习语文基础知识的基础上 , 有感而发 , 进行写作 , 在写作中进一步充实、丰富、学习和巩固基础知识.因此 , 教师必须学会自己善于写作 , 进而更好地
指导学生写作.
五、语文教师必须具备敏锐的思维 , 善辩的口才 , 丰富的爱心 , 茅利的笔杆 , 这些 , 都是让学生学好语文 , 让自己上好语文的必要条件.
在课程改革的今天 , 要想真正上好语文课 , 不仅要改造我们传统的教学方式 , 而且要改造学生传统的学习方式.要给学生创设最大的展示自我的空间 , 改善教师的知识结构 , 及时更新教育理念 , 提高教育教学手段.
3.《怎样上好语文课》作文600字怎样提高学习效率——多看书小学 , 甚至初中 , 没有真正的学业落后 , 也不存在绝对的成绩优秀 , 一切都是可逆转的 。
使情况发生逆转的神奇力量就是:课外阅读 。有一根“魔杖” , 它确实是有魔力的 , 哪个孩子一旦被它点中 , 就会变得更为聪明 , 在学习和才能上更有潜力 。
这个“魔杖”是什么 , 谁能有幸被它点中 , 这一定是许多人想知道的——请原谅我的故弄玄虚 , 我不是在讲童话 , 是在作一个现实的比喻 , 因为想不出比它更贴切的比喻了 。让我绕得稍远 , 从四个孩子的真实故事说起 。
我曾和某小学五年级一个班的同学有过较长时间的接触 , 对这个班的学生都很熟悉 。班里有四个孩子 , 我总不由自主地在心里把他们分为两组 , 然后放到一起进行对比 。
先说前两个孩子 , 一个叫晓菲的女孩和一个叫小壮的男孩 , 这两个孩子都学习努力 , 考试成绩中上等 , 性格上既不张扬也不内向 , 上课不捣乱下课不惹事生非 , 在班里属于那种既被老师喜欢又容易被遗忘的人 。另一组是两个男孩子 , 一个叫博一个叫成 。
博是个极为出色的学生 , 门门功课优秀 , 工作能力强 , 还特别有思想有见地 , 他是我见过为数不多的几乎找不到缺点的那种孩子;成这个小男孩优缺点都明显 , 总不好好完成作业 , 成绩中等 , 但口才极好 , 总是表现得懒散 , 不过并不扰乱纪律 。这四个孩子引起我的注意和对比 , 是从他们的作文开始的 。
前两个孩子 , 晓菲和小壮的作文我看过 , 字写得虽不舒展但比较整齐 , 可写作水平很差 , 内容贫乏 , 有许多语法错误 , 错别字也比较多 , 这和他们平时还不错的考试成绩有较明显的差距 。他们每篇作文都被老师要求改来改去 , 他们认真地改着 , 一遍遍地抄着 , 但拿第四稿和第一稿对比 , 仅能看出改动痕迹 , 看不出进步;翻到下一篇作文 , 水平照旧 。
又翻了他们其它的作业本 , 都分明能感受到这俩孩子的努力和他们学习能力上的力不从心 。我基本上能判断出他们是哪里出了问题 。