写一篇作文怎么上好我的语文课( 六 )


这两个孩子不光作文写得好 , 各方面都应付得轻松自如 。博是个好学生却不是个小学究 , 他喜欢足球 , 花很多的时间踢球;成虽然平时成绩不太好 , 但用他班主任的话说 , 这个孩子 , 聪明着呢 , 现在这个成绩是闭着眼睛学来的 , 他只要好好学三天 , 就能考班里前三名 。
我离开这个班时 , 把电子邮箱给了孩子们 , 现在还和几个学生保持联系 。他们现在已读初三了 , 马上要中考 。
博没给我写过 。
4.【怎样上好一节语文课作文】《一节"语文课"》我喜欢体育课、美术课、音乐课…… , 但是我最喜欢的还是语文课 , 因为在语文课上我既学到了知识 , 也学会了如何做人.上了几年的学了 , 上了无数次的语文课了 , 我最喜欢的还是《圆明园的毁灭》这一课 , 在这一课的学习过程中 , 我深刻的感受到了我国劳动人民的聪明才智 , 也深刻体会到了落后就要挨打的这一真理.通过这堂课的学习 , 我更加明白了只有国家富强了 , 我们的祖国、我们的民族才会自豪的屹立于世界民族之林.刚一上课 , 袁老师就以她声情并茂的语言 , 把我们带入到圆明园那辉煌的建筑里 , 在那里我们看到了仿造各地的名胜建筑平湖秋月、狮子林;看到了根据古代诗人的诗情画意建造的武陵春色、蓬莱瑶台;看到了各具特色的民族建筑方外观 , 看到了中西合璧的海晏堂 , 威尼斯微缩景观等 , 倘佯在其中令我们眼花缭乱.通过袁老师展示的有关圆明园的资料 , 我们还知道圆明园占地5200亩 , 历经150年才建成 , 里面不仅汇集了我国园林艺术的精华 , 还汇集了世界园林艺术的精华 , 真不愧是举世闻名的“万园之园”呀.看到那些经过三维动画复制出来的圆明园景观全图 , 看到海晏堂前会依次喷水的十二生肖铜像 , 同学们不由得发出一阵阵惊叹声 , 既为圆明园的举世无双而惊叹 , 也为我们祖先的勤劳智慧而惊叹.就在我们还在激动地情绪里没有缓过神来的时候 , 袁老师又把我们的视线带到了1860年的10月6日 , 就在这一天 , 英法联军闯进了圆明园 , 对圆明园进行了疯狂的抢掠.当我们看到那把大火把圆明园的一切都吞没了时 , 我们的心揪了起来 , 看到那浓烟蔽日的大火 , 我们仿佛看到了那金碧辉煌的殿堂、那小巧玲珑的亭台楼阁、那充满诗情画意的武陵春色、那中西合璧的海晏堂都在这冲天的大火中化为灰烬了;我们仿佛又看到了那上自先秦时代、下至唐宋明清的珍贵字画都在这冲天的大火中化为灰烬了.想到那珍贵的历史文物、那举世无双的园林建筑就在这无情的大火中化为灰烬了 , 我们的心被深深地刺痛了 , 我们的泪水无声地流了下来 , 为这举世无双的万园之园的毁灭而流泪 , 为这园林艺术的瑰宝毁灭而哭泣.我们的心被深深地刺痛了 , 我们痛恨那残忍的侵略者 , 也痛恨那软弱无能的清朝统治者 , 正在我们还沉浸在悲痛中不能自拔的时候 , 这时袁老师那沉痛的声音又响了起来:“同学们 , 历史终于翻过了这沉重的一页 , 今天我们重温这段屈辱的历史难道仅仅是为了仇恨吗?”是呀 , 我们猛然醒悟了 , 我们重温这段历史不仅仅是为了仇恨呀 , 如果我们不好好学习 , 这惨痛的历史悲剧还是会重演的 , 想到这里 , 我们立刻大声说:“只有我们好好学习 , 把祖国建设富强了 , 这惨痛的历史悲剧才不会重演.”“同学们 , 如今我们走进圆明园 , 会看到什么呢?”袁老师那深情的声音再次想起 , “现在只会看到一堆断壁残垣.”我们轻声说道 , 随即 , 老师点开了《圆明园的断壁残垣》这一画面 , 当我们看到那雕刻精美的石刻 , 那矗立在风中的断壁残垣时 , 我们的心再次缩紧了.是呀 , 那矗立在风中的断壁残垣会像我们诉说什么呢?我们再次陷入了沉思之中.这堂课使我的心灵经受了一次洗礼 , 通过这堂课的学习 , 我深深的理解到了:只有国家富强了 , 我们才不会再受欺侮 , 我们只有努力学习 , 把我国建成一个富强民主的国家 , 我们才会永远屹立于世界民族之林 , 火烧圆明园这惨痛的历史悲剧才不会重演. 。