有关毛钱的教案怎么写( 二 )


面对黑板的同学来到生字卡前 , 轮流抽出其中一个生字 , 问台下的同学:"地雷是*吗?"抽不中的 , 台下的学生就回答:"地雷不是* 。"抽中了 , 学生就齐声说:"地雷就是* , 轰隆!"踩上地雷的同学回到座位 。
台上的同学继续抽读生字 , 直到把所有的地雷找出来为止 。这个游戏可以集体玩 , 也可以在小组里玩 。
学生在玩游戏的过程中不断地开口读各个生字 , 认识生字 。5、游戏:抽大奖 玩法:玩法跟踩地雷一样 , 只不过把"踩地雷"更名为"抽大奖" , 学生读出了作为"大奖"的生字时 , 台下的学生就会说:"大奖就是*" 。
玩的时候可以两个小组同时上场 , 抽到大奖的同学可以为小组加分作为奖励 。6、游戏:滚皮球 玩法:准备小皮球若干个;用四个自合 , 做成门洞 , 门洞上分别写出"红""黄""蓝""绿"等字 , 横放在靠墙的一边 。
先教孩子认读这几个字 , 然后教孩子将皮球依次滚进"门洞" , 每当一个球滚进门洞时 , 大人一方面喝彩 , 一方面教孩子认读门洞上的字 。还可以规定球要进哪个门洞 , 如果球滚中立刻称赞孩子;如果滚到其他门洞 , 就要求孩子说出球滚到什么门洞里去了 , 这实际上是使孩子不知不觉地认读了所有的字 。
7、游戏:小魔棒找朋友 玩法:准备字卡"小鸟、小马、小鸭、小鸡、小狗、青娃、熊猫、鱼、虾、白兔"等 , 用透明胶条将字卡贴在房间的四面墙壁上 。关上灯或拉上窗帘 , 家长先持小手电 , 让孩子猜一猜小魔棒先找哪个动物做朋友 。
然后用手电光照到一字卡上让孩子认 。也可以让孩子持手电 , 让他来选择小魔棒找哪个动物做朋友 。
8、游戏:种豆豆、收豆豆 玩法:准备字词卡(不要用太厚的纸)写上"爸爸、妈妈、我、宝宝、大人、娃娃、弟弟、朋友" , 将每个字词卡团起来 。家长先领着孩子"种豆豆" , 即将每个纸团放在某物下面 , 然后再领孩子挨个找回"种下的豆豆" , 打开纸团 , 让孩子认读上面的字词 。
9、游戏:看谁站得快又对 玩法:准备字词卡"起来、知道、洗脸、穿衣、洗澡、唱歌、睡觉、走路" 。在地面上(室外更好)用粉笔画4-6个大圆圈 , 每个圆圈中放一张字词卡 , 家长和孩子一起说:"请到'起来'圈中站看谁站得快又对 。
"留意将站过的字词卡换成新的 。10、游戏:扔沙包 玩法:准备字词卡"爱、笑、叫、拿、喝、摇、开、来、去、翻" , 准备一个小沙包或小球 。
将字卡摆在地上(面朝上) , 在1米左右的地方划一条线(或拉一条绳) , 让孩子说出沙包打到的字是什么字 , 或者说出一个字让孩子植物大战去打 。(幼儿教育) 。
3.幼儿园上课的教案怎么写写教案的具体内容包括以下十项:
一.课题(说明本课名称)
二.教学目的(或称教学要求 , 或称教学目标 , 说明本课所要完成的教学任务)
三.课型(说明属新授课 , 还是复习课)
四.课时(说明属第几课时)
五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)
六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)
七.教学过程(或称课堂结构 , 说明教学进行的内容、方法步骤)
九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)