1.写一篇漫画作文（要配图）今天看到了一幅华君武画的《假文盲》 。
这幅画画的是在候车站发生的故事：只见站台上竖着一个牌子，写着“母子上车处” 。可是母子上车处里却站着几个高大的男人，一对母子反而站在这个“母子上车处”的外面 。那几个男子不是抬高头在吸烟，就是在高谈阔论，好像看不到身边
的牌子和那矮小的母子 。
看完漫画，我很气愤———“假文盲”真自私，为了能优先上车，就假装什么都看不到，看到这对母子弱小，就欺负她们 。如果这对母子不是这么的弱小，上前跟他们理论；如果有个管理员来管管他们；如果大家都自觉遵守文明公约的话，这种事就不会发生 。
从这幅漫画，我联想到生活中，也有很多这样的事 。例如：在公共汽车上，有一排写着“老、弱、病残及抱婴者专座”的座位，有些人却视而不见，大模大样的坐在那里，即使旁边站着老人、抱婴者、小孩也不让座给他们 。有些地方明明写着不准停车，却还是有车停在那里；马路边有装垃圾的桶，可在垃圾桶周围就会有不少的垃圾 。一些公共汽车站越年轻的越不懂“排队上车”……
我们不应该向那些人一样自私自利，没有社会公德 。我们不应该做丑陋的“假文盲”，应该有爱心，要做个会关爱他人，能给别人带来快乐的好公民 。就像我的语文老师邱志玲说的“不要做假文盲，要乐于助人 。真正的善良不能光靠嘴巴说，要做出实际行动 。”
иī﹖铅笔 回答采纳率：40.3% 2008-10-25 16:56
2.小学三年级 数学小作文 配图怎么写首先先看图进行一些联想，然后要看懂原图，确定要反映的问题，然后再按一般应用文体的写法去完成，要写的新奇
要求：1.观察图画 。同学们在写作前首先 应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些物 。人是我们观察的主要对象，所以我 们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名 。
2.合理想象 。画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，使人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影镜头 。但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套 。
3.配图作文的写作资料有哪些写人的文章，要先确定这个人的特点，你想写他的哪个方面 。举个例子吧，比如你想写你的一个好朋友 。写他这个人很热心，爱帮助人，那就先构思一些例子，比如如何帮助隔壁邻居家的小孩，如何帮助你还有你班上的同学，如何帮助马路上遇上的正要过马路的老人等等 。记住！举例子是个好方法，既会让你的文章饱满丰富，又不会给人空洞的感觉，还能在瞬间使字数增加 。写的时候要有详有略，详细的写一件事情，然后再略写几件事，一笔代过 。采用最讨巧的结构——总分总，就可以了 。
总体把握小学生写作文
一、提高认识事物和表达事物的能力 。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来 。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文” 。
二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写 。
三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合
一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言 。