威廉·#现代图画书自诞生以来的百余年，经历了怎样的历史？

用图画讲故事的方式可以追溯到最早的洞穴壁画，这些图画曾被各个年龄段的人们关注和欣赏。在法国和西班牙的一些壁画的例子距今可能已经有30000～60000年的历史了。今天，我们只能对这种艺术的目的和所传达的含义进行推测，这些图像应该是当时一种很重要的沟通交流方式。另外，古埃及的墓穴和庞贝古城的城墙，也为我们提供了人类长期以来都需要通过视觉进行描述和叙述的证据。
据说，现存最古老的“插图书”是公元前1980年左右的埃及莎草纸纸卷。它能留存下来的原因很简单——埋在沙里。这也暗示了这种易腐的手工艺术制品出现的年代有可能更为久远。在大卫·布兰德（David Bland）1958年的学术著作《书籍插图的历史》（A History of Book Illustration）中，他引用了莱奥纳多·达·芬奇（Leonardo da Vinci）的论述：如果你希望用文字来表现人或是与人相关的方方面面，那你还是放弃这个想法吧。因为你描述得越具体，就会越限制读者的想象力，就会使得读者与所描述的事物之间的距离越来越远。因此，用图画去表现想要描述的内容是非常有必要的。那么，谁能更好地向我们介绍现代图画书的历史背景呢？

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《儿童图画书创作指南：视觉叙事的艺术》（第二版），[英]马丁·塞利斯伯里、[英]莫拉格·斯特尔斯著，温艾凝译，北京美术摄影出版社2021年7月版。
第一本伟大的原始图画书《纯真之歌》
在15世纪，印刷的发明意味着西方教育开始得到普及，手工制作的书籍不再是富有阶层才有机会接触到的东西。大多数学者都认同印刷术和纸张起源于中国，因为凸版印刷在中国盛行已久。但在欧洲，直到约翰·古腾堡（Johannes Gutenberg）于15世纪30年代发明了活字印刷术，才使得大规模出版成为了可能。乌尔里希·博纳（Ulrich Boner）的《宝石》（丹麦语：Der Edelstein，1461）作为图文结合的第一本书，经常被作为案例引用。夸美纽斯（J.A.Comenius）的《图画中见到的世界》（The Visible World）于1658年在纽伦堡出版，通常被看作是第一本儿童图画书，从一定意义上说，它其实是第一本专为儿童阅读而设计的图画书。

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托马斯·贝维克的版画作品拥有一种朴实无华的逸事魅力，也为世界图书插画界注入了新的技术和活力。
直到很久以后，我们所知道的图画书的前身才开始出现。在16—19世纪，一批诗歌故事的小书（Chapbook）被廉价生产，那些小书加工粗糙，配有印刷的木刻插图，并由小贩在乡村地区兜售，以供识字水平和资金水平有限的读者阅读。那些书里的文字和图画之间的关系通常是模糊的，插图的主要功能是起到装饰的作用。才华横溢的画家、诗人威廉·布莱克（William Blake）也许可以被视为第一个尝试在图画与文字之间建立共生关系的人—至少从视觉的角度而言。
布莱克于1789年创作了《纯真之歌》（Songs of Innocence），并自己负责排版和发行。他与众不同、富有远见的视觉风格完全是原创的，和当时盛行的视觉艺术非常不一样。另外，布莱恩·奥尔德森（Brian Alderson）在他于1986年在剑桥大学出版社出版的《六便士之歌：英语图画书的传统和伦道夫·凯迪克》（Singa Song for Six pence:The English Picture Book Tradition and Randolph Caldecott）中简洁地宣称道：之所以它是英国儿童文学的第一本杰作，也是第一本伟大的原始图画书，这一切均源于它将图画和文字整合在一起，置于一个线性的、整体的结构中。