在“双减”政策背景下 ， 如何根据儿童的发展阶段和个体水平来选书？4月2日晚 ， 亲近母语分级阅读书目（0-12岁）2022年版在南京发布 。 自然文学作家、第三届比安基国际文学奖得主黑鹤 ， 儿童文学作家彭学军、常立 ， 绘本专家唐亚明 ， 早教专家华希颖、王剑 ， 儿童阅读推广人刘颖、傅雪莲、孔晓艳等参与了现场演讲和讨论 。
自2001年亲近母语发布中国首份小学生分级阅读书目以来 ， 这一书目已经过多次修订和发布 。 本次书目评选采用推荐制和送审制相结合的方式 ， 由梅子涵、朱自强、谈凤霞、唐亚明、常立、徐冬梅、华希颖、张弘等近80位专家担任书目推荐委员 。
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亲近母语分级阅读书目（0-12岁）2022年版评审现场 。
据介绍 ， 2022年版分级阅读书目（0-12岁）严格按照分级阅读标准和实际应用性 ， 共计选入1000本作品 ， 其中幼儿阶段320本图画书 ， 新增135本；小学阶段680本图书 ， 新增239本 。 与2021年版相比 ， 今年原创作品的比例有明显增加 ， 人文、百科图书成为最大的亮点 ， 在敦煌、博物馆、儿童历史百科、历史地理、少儿经济学、航天等方面均有优秀作品入选 。
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2022年各年段新增图书情况 。
亲近母语创始人徐冬梅表示 ， 依据《亲近母语中文分级阅读标准》 ， 选书遵循儿童性、经典性、教育性三大理念 ， 从儿童身心发展需求出发 ， 尊重儿童语言学习、情感发展、心智成长的规律 ， 充分考虑不同年龄段、不同个性儿童的阅读兴趣 ， 为其选择适合的阅读内容 。 书目以国内外经典童书和优秀的儿童文学作品为主体 ， 同时择选适合儿童的经典现当代文学作品和国内外优秀的人文科学作品 。 择选对儿童的阅读能力、思维品质、情感发展和社会融入等有影响的作品 ， 帮助儿童在阅读中学习 ， 发展儿童的阅读素养和人文素养 ， 促进儿童的精神成长 。
其中 ， 0-3岁儿童 ， 早期阅读以认知为主 ， 这一阶段有80本图画书可供选择；4-6岁的儿童 ， 要兼顾孩子丰富而又广泛的阅读兴趣 ， 此阶段文学和人文百科的比重大致为6:4 ， 每年龄段各80本图画书 。 1-6年级 ， 各年级的人文百科比重在20%-25%之间 ， 培养儿童对历史、地理、经济、社会等人类各方面生活和发展主题的关注 ， 以及科学探究的兴趣和精神 ， 以期提升人文和科学素养 。 亲子共读书目主要适用于幼儿阶段 ， 班级共读书目则适合幼儿园、小学进行师生共读、全班共读 。
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《亲近母语中文分级阅读标准》 ， 天津教育出版社2021年4月版 。
孩子长大成人这个过程 ，
跟瓷泥变成精美的瓷器一样
活动中 ， 儿童文学作家彭学军以创作者的身份分享了入选分级阅读书目的图书《建座瓷窑送给你》 ， 这本书有关于三个男孩和陶瓷的故事 。 彭学军坦言 ， 之所以会想到陶瓷 ， 是因为陶瓷是中国文化的经典代表 ， 它贯穿了中华民族几千年的发展史和文化史 。 一件瓷瓶从陶泥到成品需要72道工序 ， 如何用一个有趣的故事把瓷器的主要工序串起来呢？
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《建座瓷窑送给你》 ， 彭学军著 ， 二十一世纪出版社2020年1月版 。 （四年级·共读书目）
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