苏教版二年级上册数学复习计划苏教版六年级数学下册期中复习计划 _生活百科

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1、一、指导思想：结合我们平时的教学，以教材和新《课程标准》为依据，以区复习建议为指导，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，进行系统性的复习，积极引导学生巩固所学的知识，帮助学生不断总结，及时反馈，以使我们的复习体现实效性，使班级不同层次的学生都得到提高。
2、二、复习内容：本学期我们学习了有余数的除法，混合运算，方向与路线，生活中的大数，测量，三位数的加减法，连加连减。
3、认识图形（角、长方形、正方形和平行四边形），统计。
【苏教版二年级上册数学复习计划苏教版六年级数学下册期中复习计划】4、三、复习目标：1．进一步理解和巩固本学期所学知识，提高学生的计算能力和解决问题的能力。
5、2．经历知识的整理与复习的全过程，初步形成归纳、整理知识的能力;加深理解知识间的内在联系，形成知识网络；能综合运用所学知识解决简单的实际问题。
6、3．通过对知识的整理与复习，逐步养成回顾与反思的习惯，增强学习数学的自信心，感受学习数学的乐趣。
7、四、复习重、难点：重点：1．提高计算的正确率和速度，养成良好的计算习惯。
8、2．进一步明确长度单位之间的关系能正确选择并合理运用。
9、难点：通过复习进一步熟悉数量间的基本关系，能正确解答两步计算的实际问题，提高分析问题和解决问题的能力。
10、五、学情分析：本班，有学生13人。
11、学生学习习惯比较好，知识掌握扎实，中间生比较多。
12、特别拔尖的学生没有，优等生3人，中等生7人，还有3个学生学习能力偏差，造成成绩在60左右盘旋，但有提升的空间，。
13、通过平时的作业情况和考试情况来看，大部分学生学习积极性较高，知识掌握比较扎实。
14、但也出现了一些问题，如：1.学生都能掌握计算方法，但计算能力差，常出现抄错数字、看错符号的现象，没有养成检查的好习惯。
15、2.在解决问题中，大部分学生都能掌握分析、解决问题的方法，但举一反三的能力还要提高。
16、3.学生在长度单位的学习上，掌握不扎实。
17、所以通过期未总复习，使学生在知识、技能和逻辑思维方面都有一定的提高。
18、六、方法措施：1．结合本班学生的实际情况，引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾反思的习惯。
19、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。
20、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
21、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，巩固所学的知识，对于学生容易出错，学生掌握不好的地方，缺漏的知识，在复习时，要有针对性的进行加强，使学生都在原来的基础上有所提高。

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