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三、心平气和的心境美
教师美好的心境 , 就像平坦美丽的海滩,凶险暴力的冲击不会破坏它的平静,放荡不羁的海啸的肆虐不会把他变成一片泥泞,又像酿造生命佳酿的绿色植物,抖擞着一片绿荫,感染着学生的情感基调 。
当学生不听话时,老师应该沉着冷静的应对,控制好自己的情绪,把握好分寸 。老师心境的好坏,会直接影响教育教学的效果 。
因此,老师切忌对学生冷漠麻木、无精打采、斤斤计较、满腹牢骚、自以为是或者天下人都有负于我的不平衡心理 。而是时刻要保持积极向上、轻松愉悦、豁达乐观的情怀 , 在成功与失败、挫折和困难面前,能做到心静如水 。做到胜不骄 , 败不馁 , 永远保持一颗平常心 。这种美的心境,会产生很强的亲和力,并对培养学生健康的心理和保持乐观开朗的心境,起到意想不到的效果 。
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所以,教师只有做到仪态美、语言美、心境美等各个方面都美,才能相得益彰,相互辉映,产生一种言行一致、表里如一的和谐美,才能永久保持教师特有的魅力 。
因此,作为教师要坚持不懈地追求这些美,只有这样,才会使自己真正成为学生心目中的良师益友 。也只有这样,教师才能真正成为学生们喜欢的好老师 。
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